三、名词解释(每题4分，共20分)
1．教育结构
2．教学大纲
3．教学
4．科学知识的再生产
5．课程
四、简答题(每题7分，共35分)
1．“二战”以后教育制度的发展呈现出哪些趋势?
2．选择与运用教学方法的基本依据有哪些?
3．良好的班集体具有什么样的教育作用?
4．简述凯洛夫教育学的不足。
5．德育过程中怎样贯彻导向性原则?
五、论述题(共8分)
试述班主任在班级管理中的地位与作用。
六、案例分析题(共12分)
十六大报告在论述全面建设小康社会目标中明确指出：全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段的教育，消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。
试述终身教育的基本思想。
小编推荐：
