1、下列持“环境决定论”观点的人物是（ ）。
A．柏拉图和霍尔
B．柏拉图和华生
C．霍尔和洛克
D．洛克和华生
2、以某种教学理论为指导、以一定教学实践为基础形成的，教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式称之为（ ）。
A．教学模式
B．教学原则
C．教学组织形式
D．教学过程
3、（ ）是世界上第一部研究教学法的书。
A．凯洛夫的《教育学》
B．柏拉图的《理想国》
C．昆体良的《雄辩术原理》
D．夸美纽斯的《大教学论》
4、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（ ）。
A．以情为开端，情、知、意、行依次进行
B．以行为开端，行、知、情、意依次进行
C．视具体情况，可有多种开端和顺序
D．以知为开端，知、情、意、行依次进行
5、教师职业的最大特点在于教师职业的（ ）。
A．多样性
B．复杂性
C．示范性
D．长期性
6、人的实践活动与动物本能活动的根本区别是（ ）。
A．活动性
B．目的性
C．实践性
D．预期性
7、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指学生的（ ）。
A．名誉权
B．荣誉权
C．隐私权
D．人格尊严权
8、 “长善救失”“因材施教”等教育原则提出的根据是人发展的（ ）。
A．个别差异性
B．不平衡性
C．阶段性
D．分化与互补的协调性
9、（ ）是学校管理的基本途径，在管理活动中占有中心地位。
A．控制
B．激励
C．交流
D．沟通
10、制定教学策略的首要依据是（ ）。
A．教学大纲、教材、教学计划
B．教学计划、教学大纲
C．教材、教学设施和设备
D．学习理论、教学理论
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