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2014年教师资格证考试《中学教育学》标准预测试卷(1)

来源:233网校 2014年1月8日
四、判断题(判断下列各题的正误,并在题后括号内打“√”或“×”。每小题1分,共10分)
41、学生是学习的主体,是具有能动性的教育对象。 (  )

42、分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的,因此比班级授课制优越。(  )

43、一节课既有检查复习,又有新知识的讲授和巩固关系,这节课就属于综合课。(  )

44、教育是人类社会和动物界共有的现象,与人类几乎是同时产生的。 (  )

45、测验的难度是指测验对考生的不同水平能够分辨的程度。 (  )

46、教育先行,就意味着教育可以超越生产力发展的水平和速度。 (  )

47、课程目标的确定取决于知识或学科的内容。 (  )

48、夸美纽斯的《教育漫话》的发表标志着教育学作为一门独立学科的形成。 (  )

49、教育目的只对受教育者具有目标导向作用。 (  )

50、孔子的教育思想集中地通过《学记》反映出来。 (  )

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