41、学生是学习的主体,是具有能动性的教育对象。 ( )
42、分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的,因此比班级授课制优越。( )
43、一节课既有检查复习,又有新知识的讲授和巩固关系,这节课就属于综合课。( )
44、教育是人类社会和动物界共有的现象,与人类几乎是同时产生的。 ( )
45、测验的难度是指测验对考生的不同水平能够分辨的程度。 ( )
46、教育先行,就意味着教育可以超越生产力发展的水平和速度。 ( )
47、课程目标的确定取决于知识或学科的内容。 ( )
48、夸美纽斯的《教育漫话》的发表标志着教育学作为一门独立学科的形成。 ( )
49、教育目的只对受教育者具有目标导向作用。 ( )
50、孔子的教育思想集中地通过《学记》反映出来。 ( )
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