三、填空题(在每小题的空格中填入正确答案，错填、不填均不得分。每小题l分，共10分)
1．班级管理的原则主要有_____、_____、自觉性原则和整体性原则。
2．1960年，美国经济学家_____在美国经济学第73届年会上所作的“_____”的讲演，被称为人力资本理论创立的“宪章”。他提出的该理论的核心概念是“_____”
3．赫尔巴特对教育学的贡献在于把教学理论建立在 __ 的基础上，把道德教育理论建立在_____的基础上，以此奠定了科学教育学的基础。
4．校园文化的核心是学校的_____文化。
5．个体呈现能动性，从活动水平的角度看，由生理、_____和_____三种不同层次和内容的活动构成。
6．_____反映人的需要和动机，是人们一起共同活动的基础。
7．中学时期是一个人生理、心理发育和形成的_____时期。
8．教学过程中最基本的部分是_____。
9．教学方法是师生为完成_____而采用的方法。
10．试题类型大体有_____和_____两大类。
四、判断题(判断下列各题的正误，并在题后括号内打“√”或“×”。每小题1分，共10分)
1．课外辅导是因材施教的重要途径之一。 （ ）
2．德育的途径就是通过教学，做到教书育人。 （ ）
3．率先使用“班级”一词的是著名教育家夸美纽斯。 （ ）
4．现代班级管理强调以教师为核心建立管理机制。 （ ）
5．智育就是知识教育。 （ ）
6．隋唐以后盛行的察举制，使得政治、思想、教育的联系更加制度化。 （ ）
7．教育的双重文化属性，决定了教育与文化的发展是完全一致的。 （ ）
8．注重教育的价值，对教育改造人的本性，形成社会所要求的知识、能力、态度等，都持积极乐观态度的是内发论。 （ ）
9．不同的社会制度教育目的也不相同。 （ ）
10．教师只要熟悉自己所教学科的知识就可以了，没必要有高深的学问。 （ ）
五、名词解释(每小题2分，共10分)
1．思想教育
2．班级管理
3．教学原则
4．课程目标
5．义务教育
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