11、历史上尚未出现的教学组织形式是（ ）
A．个别化教学
B．集体教学
C．综合类教学
D．新普多教学
12、通过综合归纳获得意义的学习称为（ ）
A．概念学习
B．上位学习
C．下位学习
D．并列结合学习
13、构成教育活动的两个最基本的要素是（ ）
A．教师和学生
B．教师和教科书
C．学生和教科书
D．教学内容和手段
14、下列有关听课的描述正确的是（ ）
A．听课者在听课之前不必设定具体的目的和任务
B．听课是教师、教研人员的一项必不可少的、经常性的工作任务
C．听课是一种客观的实践性活动，但是影响听课活动的主观因素很多
D．听课是教育行政部门和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容
15、教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是（ ）
A．介入型倾听
B．非介入型倾听
C．身势倾听
D．非语言倾听
16、学生根据学习结果对自己作出奖赏或惩罚，以利于积极地维持或促进学习．属于自主学习中的（ ）
A．自我监控
B．自我指导
C．自我强化
D．元认知监控
17、学校进行素质教育和全面发展教育的基本途径是（ ）
A．课外活动
B．教学活动
C．班主任活动
D．实践活动
18、在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识。从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这是哪一条教学原则?（ ）
A．启发性原则
B．巩固性原则
C．直观性原则
D．循序渐进原则
19、（ ）是以学校内部教学工作为评价对象的。
A．宏观评价
B．中观评价
C．微观评价
D．三者都不是
20、提高学生教育质量的保证是（ ）
A．常规管理
B．科学管理
C．学生管理
D．校级管理
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