A．研究型课程
B．基础型课程
C．拓展型课程
D．技能型课程
12、 教师通过一系列的教学步骤，强化学生对知识的掌握。这种教学方法称为（ ）
A．目标教学法
B．发现教学法
C．暗示教学法
D．程序教学法
13、 通过研究和学生有关的书面材料，了解学生的过去和现在的一种方法属于了解学生常用的方法中的（ ）
A．观察法
B．书面材料分析法
C．谈话法
D．调查法
14、 启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是（ ）
A．《大教学论》
B．《教育漫话》
C．《爱弥儿》
D．《普通教育学》
15、 学生学习课文时分段、总结段落大意。这属于（ ）
A．复述策略
B．精细加工策略
C．组织策略
D．元认知策略
16、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下。参与班级管理的方式叫做（ ）
A．常规管理
B．平行管理
C．民主管理
D．目标管理
17、 数学学习由数字运算到字母运算的转化中包含（ ）
A．自下而上的迁移
B．自上而下的迁移
C．平行迁移
D．逆向迁移
18、 在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组称（ ）
A．外部分组
B．内部分组
C．跨学科能力分组
D．学科能力分组
19、实现人的全面发展的根本途径是（ ）
A．教育与生产劳动相结合
B．教育与体力劳动相结合
C．教育与脑力劳动相结合
D．教育与科学技术相结合
20、 开放课堂的特点是（ ）
A．由学生根据自己的兴趣在教室或其它场所自由活动或学习
B．由教师组织学生进行单一制教学
C．按学生的学习好坏和能力差别对学生进行不同类别的分班
D．有目的有步骤地按照教案进行班级授课
试题推荐：14套2013年河南省教师资格教育理论考试全真模拟试卷及答案
历年真题：
