本大题共20小题，每小题1分，共20分
1、实质教育论主张，教学的主要任务在于传授（ ）
A．理论知识
B．实用知识
C．数学知识
D．逻辑知识
2、学校教育产生于（ ）
A．原始社会末期
B．奴隶社会初期
C．奴隶社会末期
D．封建社会初期
3、对多元智能理论贡献最大的是美国心理学家（ ）
A．加德纳
B．皮亚杰
C．西蒙
D．比纳
4、经验主义课程论的代表人物是（ ）
A．布拉梅尔德
B．杜威
C．多尔
D．奈勒
5、教师通过一系列的教学步骤，强化学生对知识的掌握。这种教学方法称为（ ）
A．目标教学法
B．发现教学法
C．暗示教学法
D．程序教学法
6、被狗咬过的人，后来看到非常小的狗也可能产生恐惧，这是（ ）
A．刺激泛化
B．刺激分化
C．刺激恐惧
D．刺激评价
7、教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是（ ）
A．介入型倾听
B．非介入型倾听
C．身势倾听
D．非语言倾听
8、下列不属于以身作则、为人师表的要求的是（ ）
A．具有高尚的道德情操
B．拥有健全的人格
C．要身体力行
D．要热爱学生
9、教师在对教具和实验进行演示操作的同时，最重要的是必须（ ）
A．讲解操作的要领
B．讲解相关的书本知识
C．指导学生观察
D．激发学生的兴趣
10、《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（ ）
A．民事责任
B．刑事责任
C．一般责任
D．行政责任
2014年河南教师资格教育理论考试全真模拟试卷三(初级中学)
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