11、“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了德育的（ ）
A．导向性原则
B．疏导性原则
C．尊重学生与严格要求相结合原则
D．因材施教原则
12、极力提倡使用发现法的人是（ ）
A．杜威
B．布卢姆
C．布鲁纳
D．罗杰斯
13、柏拉图的教育思想集中体现在（ ）中。
A．《理想国》
B．《政治学》
C．《论演说家的培养》
D．《民主主义与教育》
14、下列不属于知觉的基本特征的是（ ）
A．选择性
B．理解性
C．易变性
D．整体性
15、过程模式的提出者是（ ）
A．肯普
B．利普新
C．科里
D．迪克
16、中小学教师职业道德建设中教师对待教育职业的较高道德目标是（ ）
A．献身于人民的教育事业
B．忠于职守
C．为人师表
D．积极进取
17、当代教师的质量集中体现在教师的（ ）方面
A．政治素养
B．教育素养
C．专业素养
D．道德素养
18、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（ ）
A．以知为开端，知、情、意、行依次进行
B．以情为开端，情、知、意、行依次进行
C．以意为开端，意、知、情、行依次进行
D．视具体情况，可有多种开端
19、教师法是调整教学活动中以（ ）为主体而产生的社会体系的部门法。
A．学生
B．教师
C．校长
D．家长
20、下列关于教与学的说法中更准确的是（ ）
A．教师指导学生学习的方法
B．教与学是辩证统一的整体
C．教与学是相互作用的
D．师生相互联系的活动
2014年河南教师资格教育理论考试全真模拟试卷一(高级中学)
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