第六章 知识的学习
1．学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程，包括三个阶段(ABC)
A．知识获得
B．知识保持
C．知识提取
D．知识运用
2．理性知识可以分为(CD)两种形式。
A．感知
B．表象
C．概念
D．命题
3．在知识学习的三阶段中．应解决的主要心理问题分别是知识的(ABD)
A．同化
B．保持
C．创新
D．应用
4．为了有效地观察直观对象．必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括(ABCD)
A．强度律
B．差异律
C．活动律
D．组合律
5．在知识的学习中根据肓语信息的复杂程度．通常把知识分为(ABD)
A．符号学习
B．概念学习
C．心理学习
D．命题学习
6．记忆系统的信息加工阶段是(ABC)
A．瞬时记忆
B．长时记忆
C．短时记忆
D．永久记忆
7．加涅认为．程序性知识包括(AC)
A．心智技能
B．感性概括
C．认知策略
D．记忆理解
8．有效地进行知识概括包含(ABCD)
A．配合运用正例和反例
B．启发学生进行自觉概括
C．正确地运用变式
D．科学地进行比较
9．知识运用包括(AC)
A．感知
B．应用
C．表象
D．保持
10．知识学习的类型有(ABD)
A．概念学习
B．命题学习
C．公式学习
D．符号学习
11．常用的直观形式有(ABC)
A．实物直观
B．模象直观
C．言语直观
D．电化教学
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