第八章 教学(下)
1．确定主题、布置任务、制定评价标准和展示与交流是迄今为止我国中小学教学工作实施最常见、最普遍的过程。(错)
2．备课首先要做的就是钻研教材．即包括学习教学大纲(课程标准)、研究教科书、阅读与教学内容有关的参考材料。(对)
3．设计教学过程实质指的就是设计教案。 (错)
4．备课是全部教学工作的中心环节，教学质量的高低，直接取决于上课的水平。 (错)
5．课外辅导是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施。(对)
6．一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。 (错)
7．在教学过程巾．如何有效地提供学习内容是教学策略的核心内容。 (对)
8．分组教学分为内部分组和外部分组。 (对)
9．常见的教案有讲义式和提纲式两种。 (错)
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