一、单项选择题
1．【精析】A赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。他的理论是把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育建立在伦理学的基础上，可以说是奠定了科学教育学的基础。
2．【精析】B 1904年颁布的癸卯学制是我国近代第一个正式实施的学制。壬寅学制是第一个颁布的学制，但未实施。
3．【精析】B校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是经过长期实践形成的。
4．【精析】B个体身心发展的不平衡性表现在两方面。首先是同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的。例如，青少年的身高体重有两个生长的高峰，第一个高峰出现在出生后的第一年，第二个高峰则在青春发育期。
5．【精析】C教育目的是一切教育工作的出发点，教育目的的实现则是教育活动的归宿，它贯穿于教育活动的全过程，对一切教育工作具有指导意义。
6．【精析】C身心健康权包括保证未成年学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容。题中所叙述的正是为了保证学生的身心健康权。
7．【精析】A例如，注重加强学生文学、艺术鉴赏方面教育、拓展学生文化素质的文化素养课程和艺术团队活动就属于拓展型课程。拓展型课程常常以选修课的形式出现，比起基础型课程来有较大的灵活性。
8．【精析】A制定课程计划的首要问题是学科设置。
9．【精析】D教学从其本质上讲是一种特殊的认识活动。
10．【精析】A教师进行教学工作的基本程序是备课、上课、作业的检查与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定。备课是起始环节。
11．【精析】B这种教学模式属于发现学习模式。
12．【精析】B马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是学生集体。
13．【精析】D心理健康教育也属于德育范畴。
14．【精析】D德育过程的基本矛盾是道德要求与学生已有品德水平的矛盾。
15．【精析】D正式群体是在校行政、班主任或社会团体的领导下，按一定章程组织起来的学生群体。它通常包括：班级学生群体、班级共青团和少先队等，负责组织开展全班性的活动。
二、填空题
16．培养人的活动
17．学校教育
18．顺序性
19．教育实体
20．自我意识
21．审美观
22．生产劳动
23．授受关系
24．主导
25．布鲁纳
26．教科书
27．教学原则
28．“从做中学”
29．教学目标
30．综合课
31．深人性提问
32．道德教育
33．自我管理
34．主题班会
35．人伦秩序
