一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题2分。共30分。在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的。请将其代码
填入相应的括号内)。
A．重要力量
B．主要力量
C．内部动力
D．外部动力
6．教师的根本任务是( )，全面实现教育目的。
A．关心学生的学习
B．教书育人
C．班主任工作
D．教学
7．循序渐进原则要求教学要 ( )
A．温故而知新
B．不凌节而施
C．不愤不启，不悱不发
D．学而时习之
8．对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于 ( )
A．诊断性评价
B．形成性评价
C．绝对性评价
D．相对性评价
9．根据课程制定者的不同，课程可分为国家课程、地方课程和 ( )
A．省级课程
B．地级课程
C．县级课程
D．学校课程
10．注入式教学最本质的特征是 ( )
A．教师从头讲到尾
B．以讲授法为主
C．强调教师的主导作用
D．把学生看做是知识的容器
11．教育目的可以发挥的作用是 ( )
A．导向、规范和权威作用
B．导向、激励和评价作用
C．激励、评价和统一作用
D．宣传、引导和激励作用
12．在个体发展过程中起主导作用的是 ( )
A．遗传素质
B．家庭环境
C．学校教育
D．社会人文地理条件
13．综合实践活动在课程管理权限上属于 ( )
A，国家课程
B．地方课程
C．学校课程
D．不清楚
14．现代班级管理强调以( )为核心来建立管理机制。
A．学校
B．教师
C．教育内容
D．学生
15．世界上最早颁布义务教育法的国家是 ( )
A．英国
B．美国
C．德国
D．法国
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