36、班级管理的功能是什么?
37、联系我国教育改革的实际谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。
38、简述教科书编写应遵循的原则。
39、简述教育目的与教育方针和培养目标之间的关系。
40、简述课程标准和教科书的作用。湖南押密卷：8套湖南教师资格《中学教育学》临考押密卷
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