2011年山西省教师资格证考试考前模拟冲刺试题及答案(4)
一、填空（每空1分，共20分）
1、教育学的研究对象___________。
2、关于教育起源问题在历史上有几种观点：___________、教育的生源起源说、___________、___________。
3、中小学教师的素质要求可以概括为：____________________、教育理论知识与技能、___________。
4、______________________________是全部教学工作的中心环节
5、影响人发展的基本因素有______________、__________、__________。
6、1902年通过的“___________”学制、基本参照美国的学制，通常又称“___________”学制，这是旧中国使用时间最长的学制。
7、教学过程的基本要素为___________、___________、____________________。
8、我国最早提出启发式教学思想的是____________________，在国外，启发式教学始于古希腊的____________。
9、____________是衡量学校办学水平的关键指标。
10、班主任争取家长配合，与家长联系的方式主要有____________、家长会、___________。
二、不定项选择（将正确的答案题号填在横线上，共10分）
1、教育学成为一门独立学科，以__________的《大教学论》的发表为标志。
A、赫尔巴特
B、夸美纽斯
C、凯洛夫
D、苏霍姆林斯基
2、下列属于原始社会教育特征的是（ ）
A、系统性
B、制度性
C、无阶级性
D、等级性
3、学生是人，是教育的对象，因而他们____________。
A、消极被动地接受教育
B、对外界的教育影响有选择性
C、毫无顾及地接受教育
D、能动地接受教育
4、根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是_____。
A、练习法
B、实验法
C、试验法
D、实习法
5、与一般身体锻炼相比，学校体育更具有（ ）
A、随意性
B、娱乐性性
C、自觉性
D、系统性
6、社会本位教育目的论的代表人物是（ ）
A、涂尔干
B、卢梭
C、赞科夫
D、福禄倍尔
7、我国的主要教学组织形式是_______。
A、个别教学
B、班级授课制
C、现场教学
D、启发式教学
8、“教学与发展”的思想是_______提出来的。
A、赫尔巴特
B、巴班斯基
C、布鲁纳
D、赞可夫
9、班主任的工作是从______开始的。
A、评定学生操行
B、教育个别学生
C、了解和研究学生
D、组建班集体
10、在校外活动中，教师处于_____。
A、领导地位
B、启发指导地位
C、顾问地位
D、主导地位
