一、单项选择题
1．B 2．A 3．B 4．A 5．C 6．D 7 D 8．C 9．C 10．B
11．B 12．B 13．C 14．D 15．B 16．B 17．C 18．D 19．B 20．D
二、概念解释题
1．教育与人口的关系：是指教育事业与社会中人的总体的关系。
2．社区：是社会学中一个以空间形式反映人们社会生活的概念。
3．教学计划：指的是根据教育目的和不同层次和类型学校的培养目标，由教育主管部门制订的有关学校教学教育工作的指导性文件。它对学校的教学、生产劳动、课外活动等方面作出全面安排。
4．教学组织形式：是指完成特定的教学任务教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构。教学组织性是不是固定不变的东西。
5．学生教育方法：是在教育原则指导下，运用教育手段进行的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和。它包括教育者的施教传道方式和受教育者的受教修养方式。
三、简答题
1．答：(1)了解学情；(2)制订计划，做好准备；(3)实施指导；(4)反馈控制。
2．答：要素：(1)认识经验要素；(2)道德经验要素；(3)审美经验要素；（4)健身经验要素。成分：(1)课程目标；(2)课程内容；(3)学习活动的方式。
3．答：(1)互相访问；(2)通讯联系；(3)召开家长会；(4)在学校中组织家长委员会；(5)举办家长学校。
4．答：(1)认知领域：包括有关学科的知识、定理、定律等；
(2)能力领域：包括一般的智能、各学科的特殊能力、思想品德能力、审美能力、体育运动技术技能等；
(3)情意领域：包括观点、信念、情趣、态度、价值观、适应性等等。
5．答：(1)理论联系实际原则；(2)科学性与思想性结合的原则；(3)直观性原则；(4)因材施教的原则；(5)循序渐进的原则；(6)巩固性原则；(7)启发性的原则；(8)可接受性原则。
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