一、单项选择题
1．A 2．B 3．C 4．B 5．D 6．C 7．B 8．D 9．C l0．A
11．C 12．C 13．C 14．C 15．A 16．C 17．A 18．B 19．D 20．C
二、名词解释题
1．教育功能：是教育活动和系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用。
2．人本位的价值取向：即把人的价值看成高于社会价值，把人作为教育目的根本所在的思想主张。
3．师生关系：是指教师和学生在教育教育教学过程中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。
4．形成性评价：主要是在教学和学习过程中进行的，一般以学习内容的一个单元为评价点，采用及时的反馈和根据学生个体的差异进行有针对性的校正。
5．问卷调查：是采用书面的形式了解某一问题的方法，它的过程是根据研究对象、研究范围和研究主题，设计问卷，组织实施。
三、简答题
1．答：教育的政治功能最后主要的就是促进政治的民主化。主要表现在以下三个方面：
(1)教育传播科学，启迪人的民主观念；
(2)教育民主化本身是政治民主化的重要组成部分；
(3)民主的教育是政治民主化的加速器。
2．答：教师的职业角色主要有以下：
(1)学习者和学者；
(2)知识的传授者；
(3)学生心灵的培育者；
(4)教学活动的设计者、组织者和管理者；
(5)学生学习的榜样；
(6)学生的朋友。
3．答：(1)班级组织的目标是使所有的学生获得发展；
(2)班级组织中师生之间是一种直接的、面对面的互动；
(3)情感是班级组织中师生之间、生生之间的纽带；
(4)师生交往的多面性；
(5)班主任和教师需要用自己的人格力量来组织班级活动。
4．答：核心课程的缺陷：
(1)课程的范围和顺序没有明确的规定，学习的内容可能是零乱的、琐碎的或肤浅的；
(2)学习单元可能被搞得支离破碎，知识的逻辑性、系统性和统一性受到影响；
(3)Eh于缺乏有组织的内容，文化遗产不可能得到充分体现，而且还可能背离家长对课程的期望和高等院校对课程的要求。
5．答：终身教育观念和理论的要点是：
(1)终身教育的基本原则或原理：连续性——整体性。
(2)终身教育的方法：①要重视作为教育基础的个人和小组；
②要求教育遵循兴趣原则；
③广泛应用小组学习法；
④广泛采用创造性、非指导性教育方法。
(3)终身教育的意义：
①它能够推动社会持续高速地发展；
②能够保证人的真正个性的发展和自我实现；
③能够真正地实现教育机会均等，使教育成为实现社会平等和民主的一种强有力的手段。
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