四川省教师资格认定考试考前密押试卷
教育学(B级) (二)
(考试时间150分钟)
第I部分选择题
一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（ ）
A．教育的社会性
B．教育的平等性
C．教育的阶级性
D．教育的生产性
2．工业社会教育的一个重要特征是（ ）
A．个别化教学为主
B．学校教育与生产劳动相脱离
C．教育与生产劳动从分离走向结合，教育的生产性日益突出
D．教育终身化、全民化的理念成为指导教育改革的基本理念
3．从作用的方向看，教育功能可分为（ ）
A．正向功能和负向功能
B．个体功能和社会功能
C．显性功能和隐性功能
D．谋生功能和享用功能
4．德育是培养受教育者（ ）
A．政治思想的教育
B．政治立场的教育
C．思想道德的教育
D．健康心理品质的教育
5．在教育活动中，既是教育的对象，同时也是教育的主体的是（ ）
A．教育者
B．教育影响
C．学生
D．教师
6．教师要把握儿童学习的关键期，体现了个体身心发展的（ ）
A．阶段性
B．差异性
C．不均衡性
D．顺序性
7．经验主义课程论流派的代表人物是（ ）
A．布拉梅尔德
B．杜威
C．泰勒
D．奈勒
8．美国教育心理学家布鲁纳的教学理论是（ ）
A．哲学取向的教学理论
B．行为主义教学理论
C．情感教学理论
D．认知结构教学理论
9．认为知识是道德本位的目的观，这种说法属于（ ）
A．行为主义教学理论
B．哲学取向教学理论
C．认知教学理论
D．情感教学理论
10．在改革班级组织的诸多尝试中，把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用 灵活的时间单位代替固定划一的上课时间的方式是（ ）
A．特朗普制
B．活动课时制
C．开放课堂
D．小队教学
11．下列不属于班级活动特点的是（ ）
A．一种交往活动
B．时空一致性
C．互相配合
D．权责明确
12．中小学使用最广泛的一种品德评价法是（ ）
A．整体印象评价法
B．操行评定评价法
C．操行计量评定法
D．个体内差异评价法
13．提出“心理人”的概念的心理学家是（ ）
A．布卢姆
B．杰克逊
C．托尔曼
D．弗兰克斯
14．参与小组讨论的人数一般以（ ）
A．2～3人为宜
B．5～8人为宜
C．10 A．以J2为宜
D．20人以上为宜
15．测验结果的准确性或有效性的程度是（ ）
A．效度
B．信度
C．区分度
D．难度
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在 题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
16．现代教师的职业角色包括 （ ）
A．知识的传授者
B．学生心灵的培育者
C．学习者和学者
D．学生的朋友
E．学生学习的榜样
17．影响课程变革的重要因素有（ ）
A．政治因素
B．经济因素
C．文化因素
D．科技革新
E．学生发展
18．制定和选择教学策略的依据有（ ）
A．教学的具体目标与任务
B．教学内容的特点
C．学生的实际情况
D．教师本身的素养
E．教学时间和效率的要求
19．学生综合素质评价的主要内容包括（ ）
A．道德品质
B．公民素养
C．学习能力
D．交流与合作能力
E．审美与表现
20．21世纪世界教育发展的趋势是（ ）
A．全民教育
B．教育民主化
C．教育信息化
D．教育全球化
E．教育个件化
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