A．课堂情境
B．课堂结构
C．课堂形势
D．课堂教学
12、抑郁症是由__________造成的。
A．学校原因
B．家庭原因
C．心理原因
D．社会原因
13、教师通过协调课堂类的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为 __________。
A．课堂凝聚力
B．课堂控制
C．课堂管理
D．课堂气氛
14、用来评量一个行为样本的系统程序的是___________。
A．评价
B．测量
C．测验
D．评估
15、（ ）是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。
A．认知策略
B．元认知策略
C．管理策略
D．调节策略
16、20世纪60年代初，由（ ）发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进
A．维果斯基
B．桑代克
C．布鲁纳
D．乌申斯基
17、形成性评价通常发生在
A．教学过程之前
B．学生毕业时
C．教学过程之后
D．教学过程之中
18、焦虑是由紧张，不安，焦急，忧虑，恐惧交织而成的一种__________。
A．情绪状态
B．意志状态
C．记忆状态
D．思维状态
19、在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级目标是（ ）
20、教育心理学完善时期的时间大致为 （ ）
A．19世纪20年代以前
B．19世纪80年代
C．20世纪20年代以前
D．20世纪80年代以后
考前多做试题：
课程辅导：
