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2011年中学教育心理学仿真模拟试卷及答案(1)

来源:233网校 2011年5月10日
二、填空题(本大题有20个小题,每小题1分,共20分。把答案填在题中的横线上,错填、未填均不得分。)
21._____________主要是使学生形成健康的心理,从而更好地适应社会,正常的、健康的成长发展。
22.自我意识包括自我认识、__________和_____________三种成分。
23.人的学习是指在社会生活实践中,以___________为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和_____________的经验过程。
24.看见路上的垃圾便绕道走开,这属于_____________条件作用。
25.通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向,称为______________。
26.一般来说,概念或规则的反例传递了最有利于________的信息,正例则传递了最有利于_____的信息。
27.心智技能与操作技能相比,具有以下三个特点:______________,执行具有内潜性,_______________。
28.各种发明创造都可以看做是____________问题解决的典型例证。
29.大多数心理学家都认为,任何问题都含有给定的条件、__________和___________三个基本成分。
30.布卢姆认为最低水平的认知学习结果是______________,最高水平的认知学习结果是____________。
31.测验项目对所测量属性或品质的区分程度和鉴别能力,称为______________。
32.世界卫生组织在1989年指出,健康应包括生理健康、__________、____________和道德健康。
33.皮亚杰的研究表明,在10岁以前,儿童的道德主要处于_____________发展阶段。
34.教育心理学是研究学校情境中_____________的基本心理规律的科学。
35、教育心理学是介于_____________之间的交叉学科。
36、在教学活动中,学生这一因素对学与教的影响主要是通过_____________、_____________来体现的。
37.影响学与教的教师因素主要有_____________、专业知识、专业技能以及_____________等基本的心理特性。
38.教学环境包括_____________和_____________。
39.教学环境中的物质环境主要指_____________、_____________以及空间布置等。
40.评价、反思过程包括在教学之前对教学设计效果的_____________在教学过程中对教学的_____________以及在教学之后的检验和反思。
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