二、填空题
21、教学目标有以下三个层次：课程目标、学科目标和_____。
22、 _____是导致初中生反抗心理出现的第一原因。
23、广义的知识包括两大类：一类为陈述性知识，它回答“世界是什么”的问题；另一类为_____，它回答“怎么办”的问题。
24、美国______等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生循序个别学习。
25、成就动机指人们在完成任务中力求获得成功的内部动因，它由两种成分构成：追求成功的动机和_____。
26、先前的思维活动所形成的解决问题的方法成为了解决当前问题的一种心理准备状态，这种准备状态称为
27、迈克尔认为学习策略包含着认知策略、______和资源管理策略三大部分。
28、布鲁纳认为学习的实质就是_____。
29、学生心理发展的基本特征是：连续性与_____、定向性与_____、不平衡性与差异性。
30、自我认识是指个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的_____ 与_____。
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