11、提出动机性遗忘理论的心理学家是（）．
A．弗洛伊德
B．罗杰斯
C．布鲁纳
D．斯金纳
12、把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是( )。
A．卡特尔
B．奥尔波特
C．霍兰德
D．斯坦伯格
13、教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（ ）原则。
A．功能
B．大小
C．用途
D．年龄
14、寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是（ ）．
A．分析问题
B．提出假设
C．发现问题
D．检验假设
15、桑代克的学习理论被称为（ ）。
A．尝试一错误说
B．认知一发现理论
C．联结一认知理论
D．有意义接受学习论
16、在心理测验中，智力测验属于（ ）。
A．认知测验
B．能力测验
C．人格测验
D．智商测验
17、 1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（ ），对当时的心理学发展成果进行了总结。乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
A．《大教学论》
B．《人是教育的对象》
C．《教育心理学》
D．《教育心理大纲》
18、认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（ ）
A．它所要求的心理活动太简单
B．它不必克服认知障碍
C．它不是在人的头脑内完成的
D．它不需要复杂的认知活动
19、长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致（ ）。
A．兴趣形成
B．自发复习
C．过度学习
D．疲劳和厌烦
20、个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫作（ ）
A．品德
B．道德
C．个性
D．人格
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