A．创造性
B．认知性
C．有结构
D．无结构
12、教育心理学的完善时期是（ ）。
A．20世纪20年代以前
B．20世纪20～50年代
C．20世纪60～70年代
D．20世纪80年代以后
13、以个人好恶、兴趣、爱好为联系纽带，具有强烈情感色彩的群体是（ ）。
A．联合群体
B．松散群体
C．正式群体
D．非正式群体
14、在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟的概念的本质特征，这是适当地运用了（ ）。
A．命题
B．案例
C．反例
D．正例
15、对客观事物的判断常常利用自己内部的参照，不易受外来的因素影响和干扰，这样的认知方式属于（ ）。
A．沉思型
B．场独立型
C．场依存型
D．冲动型
16、超越了单纯的记忆，代表最低水平理解的是（ ）。
A．知识
B．领会
C．应用
D．分析
17、由于反映活动形式的不同，知识可以分为（ ）与程序性知识。
A．陈述性知识
B．实用性知识
C．抽象性知识
D．直观性知识
18、群体对每一个成员的吸引力是（ ）。
A．群体凝聚力
B．群体压力
C．群体规范
D．群体舆论
19、下列选项中，属于问题解决的是（ ）。
A．无目的地幻想
B．穿衣等自动化操作
C．比较
D．发明创造
20、用来测量一个行为样本的系统程序的是（ ）。
A．评价
B．测量
C．测验
D．评估
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