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2014年教师资格证考试《中学教育心理学》标准预测试卷(1)

来源:233网校 2014年1月11日

三、填空题(在每小题的空格中,填上正确答案,错填、不填均不得分。每小题1分,共10分)
31、要成为一名受学生欢迎和爱戴的好教师,教师本人不仅需要具备一般公民需要的__________,而且需要具备教师职业所需要的__________。

32、桑代克等人的研究发现,只有当两种情境中有__________时,才能产生迁移。

33、在原型建立阶段,一切教学措施都要考虑到有利于建立__________、__________而具有__________的定向映象。

34、对遗忘的进程,德国心理学家__________最早进行了系统的研究。

35、专家型教师知道许多课堂规则是可以通过__________与__________来习得的,是一种可 以习得的技能。

36、问题的三个基本成分:给定条件、__________和目标。

37、从__________人手来培养创造性是促进创造性产生的一条有效途径。

38、教育心理学研究通常采用的方法有__________、__________、实验法、__________、__________等。

39、当有机体做出某种反应后,呈现一个厌恶刺激,以消除或抑制此类反应的过程,称作__________。

40、罗森塔尔等人对教师的__________进行了研究。

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