32、在西方心理学中，加涅在__________书中先后提出的学习层次和学习结果分类影响较大。
33、教学环境中的物质环境主要指__________、__________以及空间布置等。
34、一般来说，概念或规则的反例传递了最有利于__________的信息，正例则传递了最有利于__________的信息。
35、 意义学习的主观条件是学习者知识结构中必须具有能够__________的适当的原有知识。
36、 在教育心理学领域最有影响的是奥苏伯尔的__________和布鲁纳的__________，这二者都重视所学内容的__________的重要性。
37、 __________学说作为最早的一个认知性学习理论，肯定了主体的能动作用，把学习视为个体主动构造完形的过程，强调观察、顿悟和理解等认知功能在学习中的重要作用。
38、 强化也是一种操作，它的呈现或撤除能够__________发生的概率。
39、人的学习是指在社会生活实践中，以__________为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和__________的经验过程。
40、 强化有__________与__________之分。
试题推荐：
