第十一章 心理健康教育
1．所谓心理健康，就是一种良好的，持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活动．积极的内心体验，良好的社会适应．能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。(对)
2．询问法是指按照研究目的，有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现对所观察的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的一种方法。(错)
3．自我暗示法可以用来治疗失眠。(错)
4．小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此是常常要反复检查，他的这种行为属于强迫观念。(错)
5．人格障碍是个体先天素质与后天教养的产物。(对)
6．心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。(对)
7．心理健康教育的对象应该以不正常学生为主。(错)
8．自我控制法是让当事人自己运用学习原理。进行自我分析，自我监督、自我强化、自我惩罚．以改善自身行为的一种方法。(对)
9．健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。(对)
10．心理评估其实就是心理测验。(错)
11．学校心理辅导的一般目标与学校教育目标是一致的。(对)
12．强化法是行为改变的基本方法。(对)
13．行为塑造法的优点是可以使奖励的数量与学生良好行为的数量、质最相适应。(错)
14．强迫症是一种神经症．而精神分裂则是一种精神病。 (对)
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