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2014年河南《中学心理学》简答考题猜想:第十五章 教师心理

来源:233网校 2014年7月23日

第十五章 教师心理

1.教师的特征与职业成就有什么关系?
【答案要点】
(1)教师的认知特征与职业成就之间的关系:教师的表达能力、诊断学生学习困难的能力以及他们思维的条理性、系统性、合理性与教学效果有较高的相关。学生的知识学习同教师表迭的清晰度有显著的相关,教师讲解含糊不清与学生的学习成绩有负相关。教师思维的流畅性与他们的教学效果有显著的相关,教师在这些方面能力较强,则学生的成绩好。
(2)教师的人格特征与职业成就之间的关系:一是教师的热心和同情心;二是教师富于激励和想象的倾向性。有激励作用、生动活泼、富于想象并热心于自己学科的教师,他们的教学工作较为成功。在教师的激励下,学生的行为更富有建设性。
2.联系实际,谈谈教师成长与发展的基本途径。
【答案要点】
(1)观摩和分析优秀教师的教学活动:
(2)开展微格教学;
(3)进行专门训练;
(4)反思教学经验。

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