2011年湖南省教师资格证考试中学心理学命题预测试题(4)
一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其代码填入相应的括号内)。
第 1 题 学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和（ ）
【正确答案】： C
【参考解析】： 知识学习主要是学生对知识的内在加T过程。这一过程包括知识获得、知识保持和知识提取三个阶段。
第 2 题 智力技能形成的三个阶段依次是（ ）
【正确答案】： C
【参考解析】： 我国教育学家冯忠良教授认为，智力的形成可以概括为原型定向、原型操作和原型内化三个基本阶段。①原型定向：原型是指被模拟的某种自然现象或过程。智力技能形成中的原型定向就是使学生了解心智活动的原型，从而明确该做哪些动作和怎样完成这些动作，明确活动的方向。②原型操作：是依据智力技能的实践模式，学生将头脑中建立的操作活动程序映象，以外显的操作方式付诸执行。③原型内化：指动作离开原型中的物质客体与外显形式而转向头脑内部，借助于言语来作用于观念性对象，从而对对象的主观表征进行加工、改造，并使其发生变化。
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二、填空题(本大题共有20个小题，每小题1分，共20分。把答案填在题中的横线上)。
第 16 题 __________是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命过程中所发生的一系列心理变化。
【参考解析】：心理发展
第 17 题 关系转化说强调__________因素在迁移中的作用。
【参考解析】：关系顿悟
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三、简答题(本大题共有6道小题。每题5分，共30分)。
第 36 题 什么是“最近发展区”?
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四、论述题(本大题有2道小题，每题10分。共20分)。
第 42 题 论述中学生品德发展的主要特征。
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