2012年江苏省《中学教育心理学》模拟试题及答案(3)
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30分。)
1．根据反映活动的形式不同，“菱形的两条对角线互相垂直”的知识属于 （ ）。
A．感性知识
B．具体知识
C．陈述性知识
D．程序性知识
2．对心智技能的形成过程，安德森提出三阶段理论：由认知到联结再到 （ ）。
A．自动化阶段
B．物质化阶段
C．程序化阶段
D．语言化阶段
3．学生在划线段时只顾找尺子，而不会想到己身边的身份证也可以用来画线条，这种现象属于 （ ）。
A．固着
B．定势
C．机械
D．暗示
4．根据强化的性质和目的，可以把强化分为 （ ）。
A．自然强化物和人为的近似强化物
B．积极强化和消极强化
C．正强化和负强化
D．强化和惩罚
5．斯腾伯格把人的智力分为成分智力、 （ ）和经验智力三部分。
A．人际智力
B．成功智力
C．背景智力
D．自知智力
6．课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有 （ ）。
A．维持动机作用
B．促进和维持功能
C．思想教育作用
D．培养纪律功能
7．群体发展的最高阶段是 （ ）。
A．正式群体
B．联合群体
C．松散集体
D．集体
8．心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的 （ ）。
A．积极的社会功能
B．应有的责任能力
C．应有的责任义务感
D．道德精神面貌
9．使人格各部分整合和统一起来的核心力量是 （ ）。
A．生理自我
B．社会自我
C．心理自我
D．自我意识
10.从记忆方式的发展来看，高中生擅长采用的记忆方式是 （ ）。
A．理解记忆
B．机械记忆
C．内隐记忆
D．无意记忆
11．( )又称稳定性系数。
A．再测信度
B．评分者信度
C．内部一致性信度
D．分半信度
12．以下哪项是影响人际吸引的主要条件之一 （ ）
A，规范性
B．社会性
C．接近性
D．合群性
13．颜色的基本特征或表现称为 （ ）。
A．色调
B．亮度
C．饱和度
D．中和色
14.( )人格特征的人，往往追求刺激、新奇，好冒险。
A．T一型
B．少阴型
C．少阳型
D．T+型
15．对黑猩猩做“顿悟实验”的是 （ ）。
A．苛勒
B．托尔曼
C．桑代克
D．巴甫洛夫
C．思想教育作用
D．培养纪律功能
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