1．教学环境影响学生的学习过程和方法、教学方法以及教学组织，下列属于教学环境中的社会环境的是（ ）。
A．温度和照明
B．座位的排列
C．师生关系
D．校风
E．社会文化背景
2．智力的群体差异包括（ ）。
A．性别差异
B．年龄差异
C．种族差异
D．智商分数差异
E．同龄团体差异
3．学生的学习内容有（ ）。
A．知识、技能的掌握
B．学习策略的掌握
C．潜意识的挖掘
D．问题解决能力和创造性的发展
E．道德品质和健康心理的培养
4．动机的功能有（ ）。
A．激活功能
B．调整功能
C．持续功能
D．强化功能
E．指向功能
5．结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系，能体现事物各种内在关系，如（ ）。
A．上下关系
B．平行关系
C．并列关系
D．网络关系
E．交叉关系
6．影响问题解决的因素有（ ）。
A．个体的性格特征
B．定势与功能固着
C．问题特征
D．已有的知识与经验
7．创造性思维表现为（ ）。
A．独创性
B．流畅性
C．变通性
D．目的性
8．道德情感包含多方面的内容，其中，对于儿童和青少年尤为重要的是（ ）。
A．控制感
B．义务感
C．责任感
D．羞耻感
9．观察结果的常见记录方式有（ ）。
A．评定量表
B．项目考核表
C．会谈法
D．轶事记录
10．做好心理辅导工作，必须遵循的原则有（ ）。
A．面对全体学生原则
B．预防与发展相结合原则
C．尊重与理解学生原则
D．学生主体原则
最新试题：
2012年江西省教师资格考试《中学教育心理学》模拟试题11套
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