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一、单项选择题(本大题共30题，每小题1分。共30分)
1、在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著的影响：一是教师的热心和同情心；二是教师（ ）。
A．敬业精神
B．渊博的知识
C．富于激励和想象的倾向性
D．高超的能力
2、在技能学习的最初阶段，（ ）对技能学习有非常明显的促进作用。
A．知识
B．能力
C．练习
D．活动
3、气急败坏表现了（ ）情绪状态。
A．表情
B．激情
C．心境
D．应激
4、教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（ ）。
A．20世纪20至50年代
B．20世纪80年代以后
C．20世纪60至70年代末
D．20世纪90年代初
5、注重集体讨论的进程，经常监督人的行为有无越轨的领导属于（ ）。
A．民主式
B．专制式
C．监督式
D．参与式
6、等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的（ ）。
A．反例
B．变式
C．概括
D．抽象
7、在学校教育中起关键作用的是（ ）。
A．学生
B．教师
C．教学内容
D．教学方法
8、各种不同的武术动作的迁移属于（ ）。
A．同化性迁移
B．顺应性迁移
C．重组性迁移
D．特殊性迁移
9、生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（ ）。
A．新理解
B．新认知
C．类比或图像
D．不同认知
10、 25．专家型教师在制定课时计划时，能根据学生的（ ）来安排教学进度。
A．已有的能力结构
B．先前知识
C．已有的学习习惯
D．固有的学习方法
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