2011年四川省教师资格考试心理学(B级)冲刺试题及答案(11)
一、单项选择题(在备选的答案中，只有一个答案是正确的，将其选出并将标号填写在题目后面的括号中，每小题1分，共10分)
1．教育心理学的创始人是( )。
A．华生
B．桑代克
C．布鲁纳
D．加涅
2．已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的( )。
A．迁移
B．动机
C．策略
D．技巧
3．由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为( )。
A．顺向迁移
B．逆向迁移
C．水平迁移
D．垂直迁移
4．对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为( )。
A．智力技能
B．学习自觉性
C．元认知策略
D．自我意识
5．教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为( )。
A．教学反馈能力
B．自我教育能力
C．自我完善能力
D．教学监控能力
6．柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于( )。
A．“好孩子”取向阶段
B．惩罚和服从取向阶段
C．良心或原则取向阶段
D．权威和社会秩序取向阶段
7．由于对某种具体的道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验称为( )。
A．直觉的道德情感
B．想象的道德情感
C．伦理的道德情感
D．形象的道德情感
8．教学从本质上讲是一种( )。
A．认识活动
B．智育活动
C．促进学生全面发展的活动
D．教师教和学生学的活动
9．数学中学到的逻辑推理规则，有利于物理问题的解决，这属于( )。
A．正迁移
B．负迁移
C．纵向迁移
D．逆向迁移
10．主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家是( )。
A．布鲁纳
B．桑代克
C．斯金纳
D．奥苏贝尔
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