1、围绕某学科内容中的一个课题或单元的教学而设计的学习包是（ ）
A．录音练习册
B．多媒体学习包
C．自学课件
D．导听教学
2、与求异思维关系最为密切的是（ ）
A．形象思维
B．抽象思维
C．发散思维
D．聚合思维
3、教师告诉学生学习结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的（ ）
A．及时反馈
B．延时反馈
C．消极反馈
D．积极反馈
4、一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象，叫（ ）
A．认同
B．移植
C．投射
D．回归
5、下列说法中不能反映学习迁移现象的是（ ）
A．举一反三
B．由表及里
C．触类旁通
D．由此及彼
6、在教育心理学的研究中，通过其他有关材料，间接了解被试者的心理活动的方法是（ ）
A．观察法
B．实验法
C．调查法
D．临床个案法
7、加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（ ）
A．刺激一反应联结
B．信号
C．概念学习
D．问题解决
8、给一个班学生一项100个题目的测验，其中一位学生得了70分，他的测验分数是一种（ ）
A．测量
B．测验
C．评定
D．评估
9、过度焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?（ ）
A．禀赋优异儿童
B．智能不足儿童
C．学习困难儿童
D．情绪困扰儿童
10、有目的地严格控制或创设一定条件，人为地引起或者改变心理现象并加以记录的心理研究方法，叫做（ ）
A．调查法
B．观察法
C．实验法
D．教育经验总结法
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