经验分享：零教学经验小白教师资格面试通关秘籍

先来讲讲面试流程：

1. 抽题(监考老师电脑随机抽的，确认之后打印一张试题纸，一般在内容为题目、内容、考试要求，题目为试讲的主题，内容是一段节选的教材，写教案、试讲时重要的参考内容，考试要求其实也可以理解为试讲时需要重点注意的事项。

举个栗子：

2.备课，一般为20分钟，要充分利用试题纸上的内容。注意：教案不用写的太详细像考试那样，只需把每个环节的大致步骤写出来即可（但也不能过于简单，大部分地区教案到最后是要上交的），重点是把每个环节的教学思路理清楚，把节选的教材内容讲明白，符合新课程教学理念（有互动，有引导）。      

3.进考场，会有三个考官老师在场。进考场时，要注意礼貌礼仪，先敲门再进入，向各位老师问好，然后再走到讲台处，深呼吸，缓解下紧张的情绪，准备应战。

4.结构化问题回答，考官老师在电脑里随机抽取两道题，念给你听（可能是两道题一起念，也可能是答一道念一道，每个地区有差异），你听完之后，停顿4-5秒开始作答，即使你当时脑袋一片空白，也要开口讲。在这里，我教大家一个小诀窍，当你不知道说什么的时候，可以这么说：如果我是一名老师，我们班出现……这种情况/我遇到……这种情况，我会这样处理（这里的省略号就是考官老师念题的原话）。这样做，可以给自己争取理清答题思路的时间，又不会造成冷场太久的尴尬场面。具体答题时，要有逻辑，可采用“首先、其次、最后”，或者“第一、第二、第三”等。
下面是233网校老师整理的不同题型对应的答题模板，分享给大家：

5.试讲，时间10分钟，你就控制在8-9分钟就好，试讲需要注意的事项比较多：

（1）试讲要有开头语，比如说，同学们我们现在开始上课。

（2）试讲时，要戏精附体，自导自演自high，把考官当成你的学生，试讲时，一定要提问，请某位学生来回答，然后想象学生的答案是什么，停顿个两三秒，先把学生刚才回答的内容复述一遍，再是对学生的答案进行评价，夸下学生（一般为鼓励性评价），比如说，你的思路很清晰，你的用词很准确之类的，最好具体到他回答的内容进行评价，少用，你说的好，你说的棒这类无效的评价用语。

（3）一定要有板书，板书正中间为今天讲课的主题，下面为课程的重难点内容、习题等，给大家分享下8种万能教学板书，想戳这里进去。

（4）要有结束语，比如：今天的课我们就上到这里，课后请同学们…… (适当布置下作业)，或者今天我们的课上到这里，下课等。

（5）试讲时间比较难把握，万一超时了，考官老师说考试时间到了，你千万不要慌，这并不代表你没有通过，一定要淡定，接着把结束语说完就好了。

6.答辩，虽然是面试的最后一个环节，但大家还是不能掉以轻心。答辩主要是针对考生试讲内容进行出题，一种类型是教学设计和教学反思类的，如你为什么这样设计板书等，直接讲述自己的教学思路，简单明了即可，不宜过度赘述；另一种类型是学科专业知识，如请介绍下鲁迅先生的主要文学作品，现在答辩越来越注重这个方面的考察，因此，考前一定要把该学段部分的课程体系和课程知识了解一下，万一遇到答不出来的学科专业知识，要不知为不知，千万不能胡说八道。

面试完之后要说，各位老师您们辛苦了!课程结束后，要把黑板擦干净再离开教室。就算自己面试的有多不好，基本的礼貌礼仪还是要有的，可能这个不好只是你自己感受而已，考官们觉得也还行的案例比比皆是。总的来说，我的面试通关经验：

（1）有礼貌，尊重各位考官老师，即使和他们意见不合，也不要随意顶撞，应虚心受教。

（2）多练是关键，练出教师气势来，练是备考教师资格面试最重要的方式，当时我是报了一对一面试私教班，课后还和朋友一起组队练习，多练后效果就是不一样。

（3）教案简单写出思路即可，写教案时，充分利用节选教材的内容，套用模板，简单写一下，重点在构思导入和新课讲授环节。

（4）弄懂套路，勿踩雷区，结构化面试、试讲、答辩都是有套路的，以及常见误区都可以参考这两篇帖子：戳这里帖子1和戳这里帖子2。

（5）了解学科课程内容体系，除非是经常接触这学段课程知识的，不然你只知道这个知识点大概是什么意思，却说不出一二三来，甚至是连这个知识点都不记得了，这样的情况会导致试讲部分难以展开，答辩也答不出来。所以啊，考试前要翻翻你报考学段的学科教材，没有纸质版，网上都有电子版的，没时间就看看每章后的小结也是可以的。

写到这里，我已经将自己这个零教学经验小白的面试通关经验都传授给大家了，希望对你们有所帮助，早日拿到教师资格证。

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