在教师资格证面试中，英语学科考生不只会和其他学科考生一样紧张、焦虑，还会碰到英语面试中独有的一些问题。小编在此加以总结，并提供相应的应对技巧与解决办法，希望能够帮助英语学科考生在教师资格证面试中克服困难，顺利通过考试。
一、常见的发音问题
对于多数考生来说，发音问题一直是比较棘手的问题。错误的发音一旦形成，就很难改正，因为错误的发音问题是由于不良的发音习惯以及发音方式造成的。一方面，自己很难发觉，另一方面，即便发觉通常也没有好的方法去应对。在英语中，很多单词容易被读错，尤其是有一些多音节单词，如interested，interesting，editing，congratulation等;另外，由于词性不同导致重音不同的单词，也是学员在考试中经常出现的发音问题，如record，edit和editor等;再者，如cut，up，book，desk等类似这种以辅音字母结尾的英语单词，学员在发音时很容易出现拖音现象。针对以上问题，考生应该将自己易读错的单词，积累起来，都整理到笔记本上，平时多去翻阅巩固。在日常的练习中，也应该对以上可能存在的问题稍加注意，多加关注，如有发现，必须立即改正。
二、课堂用语错误
在上课过程中，教师应该时刻注意自己的语言，一定要做到简洁清晰，标准规范。但对于许多英语考生来说，掌握标准规范的课堂用语，一直是他们最大的难关。例如，在听力课中，总会遇到老师播放录音，学生听录音练习的环节，但是学生在具体操作时，表达各异，常见的错误包括listen the tape,hear the radio。一旦发现自己有这样的表达，一定要禁止加以改正。针对这样的问题，考生就应该在日常练习中应该多加积累，多上网查些资料，多看一些优质课视频，将标准的课堂用语积累到笔记本上，反复背诵，多加使用。听录音常用的说法有：listen to the tape，listen to the material，listen to the dialogue/conversation/passage等。
三、常出现的语法错误
在不同地区，参加英语相关面试的考生基础、能力参差不齐。对于基础薄弱的考生来说，全英文面试对他们来说是一个很难攻克的难关。在考试时，他们会出现各种各样错误的表达。比如“Let’s review what have we learned today”, “let’s to see the picture”, “we will to learn lesson four today”，“Do you know what are they talking about”，“He said he prepare...”正确的表达的应该是“Let’s review/see what we have learned/got today”, “let’s look at he picture”, “we will learn lesson four today”,“Do you know what they are talking about”，“He said he prepared...”。针对以上相关的语法错误，考生应该提升自己的语法水平，夯实自己的语法基础。在平时的学习过程中，多看一些语法书籍，多做一些练习题，将每个语法点都研究透彻。另外，对于练习中常出现的语法错误也应该多加整理，反复琢磨，这样才能做到有的放矢。
以上就是在教师资格考试英语面试中一些常见的问题以及相应的解决办法。
虽然在大家会在教师资格面试过程中会遇到各种各样的问题，但是只要摆正心态，勤奋练习，相信各位考生一定能够取得成功，顺利通过考试。
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