在教师资格面试教案撰写中，一节课的首要任务就是需要针对教学内容制定出合理的教学目标，再根据教学目标制定出教学重难点。在教案中，教学目标的撰写是重要的一环。但是，很多考生在制定教学目标和重难点时，都要想很久，且就算花了时间也不一定抓得住重点，最后写出来的教案可能还是一团糟。下面，我们就来给大家简单分析一下制定教学目标的技巧。
首先，是知识与技能的目标。
学生是我们教学的主题，而知识与技能的本质就是让学生能够学会本堂课相关知识点、运用本课堂知识点。所以，我们知识与技能目标设定一般就为学生能掌握+运用本堂课知识点/从知识点中能得到什么启发。知识点要清晰，要让考官知道，你已经抓住了重点。给大家举一个例子就是：学生能够学会化学反应方程式的意义，并学会如何正确书写化学方程式。这里面还有几点需要注意：学生为主体，要体现出学生是主动学习的，我们只是知识的传播者，课堂的组织者，要清楚主体；知识点不宜过长，如果过长考官很有可能认为你这节课任务过于繁重/重点不明确。
其他，是过程与方法的目标。
在这个目标中，要利用学生的一系列实践活动，来锻炼学生们自身学习知识相关技能，同时，也要能够学会以小组合作的方式进行探究，进行知识的拓展。我们一般可以使用这一类句式：通过某种/某些活动，学生们的某些方面的能力得到提升，他们能够学会用此方式来获取知识。举个例子：通过实验探究的方式以及数据分析处理的提劲，学生们学会运用小组讨论实验探究的方式学习知识，并且提升自身实验探究，理论联系实际的能力。
最后，是情感态度价值观目标。
我们把这一项拆开来看，第一是情感。要考虑通过本堂课，学生情感哪方面可以得到启发，可以懂得什么。像懂得热爱自然，尊重科学，乐于分享等等这样的词汇都可以使用。态第二是态度。在课程学习的过程中，学生能够积极参与课堂讨论当中，并且学会与人交流，学会用理论去描述生活中见到的具体现象等等。第三是价值观。如果不是高中生，尽量不要强制性的加上什么人生观世界观价值观，孩子们还小，可以写一些爱好兴趣相关的，比如学完本节课，比如同学们对科学产生浓厚的兴趣、培养了学生对数学的喜好之类的。
其实呢，通过很多考生的真实反映，教资面试并没有想象中的那么难，只要大家树立信心，掌握相关的面试思路与答题技巧，再不断地练习，相信大家一定可以一次通过教师资格面试。
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