面试是教师资格考试的重头戏，大部分人都认为教师资格面试会比笔试更紧张。笔试考的是理论知识，面试考的就是你的应变能力了，没有优秀的临场应变能力，理论知识再好，也难以补救。
所以，各位考生在考试之前，一定要了解面试的内容和评分重点，只有把握住这些点才能尽可能发挥自己的优势，并避开雷点。
面试分3个环节：结构化问答、试讲和问答。
结构化问答：
“结构化问答”听起来很生僻，其实就是考官问你关于教师职业、自我认知、人际沟通、组织管理、应急应变五类问题。
举个栗子：
怎么看待“小学禁止学生迟到，否则要被老师罚站”的现象？>>查看答案
试讲
试讲是面试考核的主要内容，10分钟试讲时间，考场上有3个考官进行打分。
试讲内容基于学生在使用的教材，人教版、苏教版……每一篇课文都有可能考到。
问答
试讲完，考官会针对你的试讲内容进行提问，一般是2-3个问题。
面试怎么打分?
要想拿高分，首先要对评分标准了如指掌，再努力博得考官眼球。
小学和中学会从以下8点进行打分
1、职业道德
这里主要看同学们是不是热爱教育事业，是否清楚教师的职责，是否爱学生。
举个栗子：
如果考官问：“你为什么想当老师?”你回答：“因为是我父母强烈要求的，他们说教师是个很好的职业。”
这个回答可以明显看出对教师职业的不了解，并不是发自内心的热爱教育，所以不是好的回答。
2、心理素质
良好的心理素质是当老师的基础条件，老师需要有情绪调控能力，不管面对叛逆还是犯错的学生都要耐心教导，能够冷静的处理问题，具有应变能力。
3、仪表仪态
后续伴伴会详细介绍面试怎么穿才能大方得体，不失礼仪。这里先提醒一小点：T台秀穿着就别带上考场了。
4、言语表达
口齿清晰，表达准确，普通话标准很重要。
举个栗子：
广东老师不要平翘不分哦：
“同学们，死不死。”——“同学们，是不是。”
5、思维品质
要求老师思维缜密、逻辑性强、正确的分析问题，在解决问题的方法上有独到的见解和创新意识。
6、教学设计
这是我们一再强调、耳熟能详的内容，要合理设计课堂、引导学生积极参与，伴伴建议在导入时特别设计一下。
教学设计的模板可还记得?
教学目标
教学重点难点
教学过程
板书
7、教学实施
这里要求知识要讲授准确，把握好教学节奏，根据学生特点选择恰当的教学方法，有需要的运用投影仪等现代教育技术;板书公正规范、布局合理。
举个栗子：
如果在初中数学课上说：“49的平方根是7。”这是对知识讲解错误，“49的平方根是±7，49的算术平方根是7”，严重的知识讲解错误会被扣很多分。
8、教学评价
能够采用恰当的评价方式对学生的学习活动作出反馈;能对自己的教学过程进行反思，做出比较客观的评价。
举个栗子：
在课堂上让小学四年级的伴伴同学站起来读一小段课文，伴伴同学难掩害羞之情，读得很小声，读完后你说：“太小声了，再请一位同学读一下。”这么说会非常打击学生的自信心，考官会毫不犹豫的扣分。
教学评价一般采用鼓励的方式，譬如可以说：“读得很流畅，如果可以再大声一点点就完美了。”
各个评价标准中，最重要的当然是“教学实施”环节。相对中小学教学实施环节的评分标准来说，幼儿园稍有不同，一方面更看重老师对幼儿的特征是否足够了解，需要更有亲和力；另一方面看中老师的才艺，如讲故事、弹琴、手工制作等。
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