2020年中学教师资格证笔试已经结束，很多考生已经开始备考中学教师资格证面试考试了。那么，2020年中学教师资格证面试怎么准备？
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想在中学教师资格证面试中脱颖而出，首先就要了解中学教师资格证面试考试内容及评分标准！
一、中学教师资格证面试考试内容
很多参加中学教师资格证面试的考生都认为，中学教师资格证面试只考察结构化面试、试讲和答辩这三个环节，其实不然。中学教师资格证面试考试内容是围绕职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质、教学设计、教学实施以及教学评价这八个方面进行考察的。测试方法采取结构化面试和情境模拟相结合的方法，通过抽题备课、试讲、答辩等方式进行。
所以，看似是只有结构化面试、试讲和答辩这三个环节，但其实从你一进入考场的仪表仪态、言语表达等都是在中学教师资格证面试的考试内容中。
二、中学教师资格证面试评分标准
序号 | 测试 项目 | 权重 | 分值 | 评分标准 |
一 | 职业 认知 | 5 | 2 | 较强的从教愿望，对教师职业有高度的认同，对教师工作的基本内容和职责有清楚了解 |
3 | 关爱学生，尊重学生、平等对待学生，关注每个学生的成长 | |||
二 | 心理 素质 | 5 | 3 | 活泼、开朗，有自信心 |
2 | 有较强的情绪调节能力 | |||
三 | 仪表仪态 | 5 | 2 | 衣着整洁，仪表得体，符合教师职业特点 |
3 | 行为举止稳重端庄大方，教态自然，肢体表达得当 | |||
四 | 言语表达 | 15 | 8 | 语言清晰，表达准确，语速适宜 |
7 | 善于倾听、交流，有亲和力 | |||
五 | 思维品质 | 15 | 3 | 思维缜密，富有条理 |
4 | 迅速地抓住核心要素，准确地理解和分析问题 | |||
4 | 看待问题全面，思维灵活 | |||
4 | 具有创新性的解决问题的思路和方法 | |||
六 | 教学设计 | 10 | 4 | 了解课程的目标与要求、准确把握教学内容 |
3 | 能根据学科的特点，确定具体的教学目标、教学重点和难点 | |||
3 | 教学设计体现学生的主体性 | |||
七 | 教学实施 | 35 | 6 | 情境创设合理，关注学习动机的激发 |
10 | 教学内容表述和呈现清楚、准确 | |||
4 | 有与学生交流的意识，提出的问题富有启发性 | |||
8 | 板书设计突出主题，层次分明；板书工整、美观、适量 | |||
7 | 教学环节安排合理；时间节奏控制恰当；教学方法和手段运用有效 | |||
八 | 教学评价 | 10 | 5 | 能对学生进行过程性评价 |
5 | 能客观地评价教学效果 |
了解了中学教师资格证面试的考试内容和评分标准后，我们就可以结合相应标准准备中学教师资格证面试了。
三、中学教师资格证面试怎么准备
1、职业认知：一定要明确自己为什么当教师，以及在教学过程中不要忽略后进生的发展。
2、心理素质：在中学教师资格证面试过程中，很多考生都会感到紧张，这是非常正常的现象，考生要尽量放平心态，可以多多微笑，笑容在面试中是个加分项哦。
3、仪表仪态：服装大方简洁就好，在讲课的时候一定的肢体语言是加分项，但要注意不要过于手舞足蹈或者过于拘谨。
4、言语表达：注意语速不宜过快或过慢，普通话要标准，在语言表达方面，考生可以观看233网校课程，跟着老师一起练习。
5、思维品质：在结构化面试和试讲过程中，要注意抓重点。可以扫描下方二维码，免费练习历年教师资格证结构化面试真题。
6、教学设计：教案可以简单但要合理，讲课要有逻辑性，要给学生设计问题，注意不要进行“填鸭式”教学。
7、教学实施：问题设置要合理，有启发性。注意课堂时间，不要过早的提前结束或超过时间。
8、教学评价：教学评价也就是在授课过程中和学生们的互动，注意不要一直是一句“很好，不错”来回答学生的回复，可以对学生的回复多一些反馈。当然，在试讲过程中，评分老师通常不会扮演学生来互动的，这个时候考生也不要尴尬，假装有学生互动即可。
综上，在备考2020年中学教师资格证面试时，考生一定要提前多书写教学设计、练习讲课，多做历年教师资格证结构化面试真题，在考前注意仪容仪表，保持自信！相信考生们做好这些准备后，都可以在中学教资资格证面试中取得好成绩！
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