一、教学目标【知识与技能】
学生会认__________等__________个生字,会写__________等_________个生字。
【过程与方法】
通过__________的方法,学会文章__________的特色。
【情感态度价值观】
学生通过__________内容,理解并认识__________。
二、教学重难点
【重点】
学生知道___________ ; 学生锻炼__________的能力。
【难点】
学生培养__________的行为习惯和观念。
三、教学方法
讲授法、小组讨论法、情景教学法。
四、教学过程
环节一:导入
播放视频______________。提问学生:______________,引出本课内容。
环节二:新授
活动一 整体感知
学生默读课文并思考___________问题。
学生回答,其他同学补充,教师点评。
再次引导学生齐读课文,加深对__________问题 理解
活动二 深入研读
教师多媒体播放视频:__________。并提出问题:
问题1:______________
问题.2:______________
小组讨论,老师针对点评,并作出评价。
教师总结:______________。
环节三:巩固提升
活动一 课堂练笔
教师引导学生用课文生字组词/写作写作手法进行仿写。
学生展示练笔结果
活动二 教师总结
教师明确课程内容并引导学生结合板书梳理课文重点内容。
环节四:布置作业
与家长交流本课心得
2.积累课文__________内容,并誊写到积累本上。
五、板书设计
标题
一、关键词一:________________
二、关键词二:________________
三、关键词三:________________