/01/现场考官都是些什么来历？
教师资格面试采取的是考官主考制度，这些考官大部分来自于当地省市的中小学和幼儿园优秀教师，此外，还有部分是教研机构的优秀教师。同时，这些考官都需要参加省级及以上的教育考试机构培训，通过考核后发放考官证书，持证上岗。面试现场考官总共3名，1名主考官和2名副考官，占C位的毫无疑问就是主考官，如下图：
一般而言，每位考官面前都有一台电脑，电脑显示页面为考官评分系统，有考生面试试题，剩余回答时间，评分标准表，考生全部回答完毕后，考官提交分数，考试结束。面试过程全程录像。
补充：教师资格面试评分标准
/02/考官“心仪”什么样的考生？
七大特征 | 不推荐行为 | 解决方案 |
教师范 | 畏畏缩缩、吐字含糊、语调平淡、面露凶相。 | 1、穿着正式一点，显得端庄； 2、面露常规性微笑，或随着课堂的进展变化表情； 3、讲课抑扬顿挫，尤其是重难点之处； 4、借助身体动作、教学手势等增强语言的表达力； 5、拥有教师范不是一蹴而就的事情，要不断地练，自己对着镜子练、和好友一起练、找老师陪练等。 |
符合新课程理念 | 试讲全程考生一个人讲，讲得激情四射。 | 1、多提问，多设置活动，最容易操作的是设置小组讨论； 2、写教案时，提前将提问、回答、回答预设好 |
教学方法符合对应学段 | 不管授课对象是哪一学段，都采用同一种教学方法。 | 1、小学：课堂教学生动活泼、有感染力，授课过程可多采用游戏的方式，板书时如果用简笔画的形式，可令考官眼前一亮； 2、中学：多采用自主合作探究的教学方法 |
完成试题清单上的基本要求 | 试讲过程顺利，但没有完成要求，如及时有效的教学评价等。 | 仔细审题！！！ 一定要全部完成试题清单中的基本要求。 |
学科专业能力强 | 知识点讲错，或者胡说八道瞎忽悠。 | 1、考前阅读报考科目的教材框架，对不熟悉的内容重新学习； 2、把知识点讲明白、讲透彻，并且把该知识点的来龙去脉或者与其他知识点的联系都能理顺； 3、语言规范也很重要，尤其是涉及到一些专业名词，专业术语必须表述准确，不要出现口语化的表述方式。 |
逻辑清晰 | 考生噼里啪啦说了一大堆，但是不知道他想要表达的是什么，也Get不到他的重点。 | 1、结构化问题和答辩可多用逻辑词，如“首先、其次、最后”“第一、第二、第三”等； 2、备课时重点要捋清教学思路，使整个试讲重点突出、衔接自然。 |
板书整洁美观 | 整个黑板任君自由发挥，犹如写草书。 | 1、最常用的板书类型为提纲式板书，将教学重点写上去，并用大小括号和编号编排成的一个系统； 2、对于字丑的考生，一方面板书内容尽量简洁一点，另一方面一定要多练黑板字。 |
补充：小组讨论法（超实用）
/03/猜猜考官的心思，什么反应表示通过了？
很多小伙伴面试考完后，试图通过考官的反应来推断自己有没有通过考试，比如：
这些考官在那里小声讨论，不会是说我讲得很烂吧？
有位考官总是对我微笑，这是不是说明他很满意我，我表现得很不错啊？
答辩时，考官指出我特别多的问题，看样子，十有八九是要再来一次了。
啥？我都没有答辩就直接让我结束面试，离开考场，神马情况？！
……
其实呢，考官对你微笑或严肃，并不能说明你过或者没过。如果考官指出你很多问题，说明人家对你还是有所期待，看你能否通过回答来挽救相关错误，所以，这个取决于你回答问题的好坏。这其中有个情况比较好判断，那就是没有按规定流程进行面试（可能考场进度安排等问题），只要你自我感觉不是很差，一般面试都是合格的。
关于教师资格面试考官的二三事也了解的差不多了，接下来，就得靠大家自己的努力了，敲黑板：看视频、勤练习！
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