教资面试仅剩3天
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真题都能对答如流？
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看你能做对几道？
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（一）综合分析类
【考察内容】
考生对社会热点和教育名言警句的观点
【答题思路】
a.表明态度；
b.阐述观点、影响（积极或消极）；
c.总结提升（解决方案、自己的行动）。
【真题举例】
1、各地出台了关于禁止老师违规补课的制度规定，你怎么看?
禁止教师违规补课的制度，我是支持的（关键词+态度）。原因有：
一、有利于整顿教育乱象，从而减轻家长和学生的压力。教师违规补课加重了家长的经济负担，同时导致学生学习负担重，休息和锻炼的时间减少，身体变差。
二、有利于肃清社会风气。教师的中心放在教学和学生上，不断提升自己的专业能力，关注每一位学生，帮助学生成长。（谈影响）
同时，政府还需进一步细化制度，由主管部门牵头，并明察暗访，且学校积极跟进，严格落实，接受监督。（解决措施）
作为即将成为教师的我，未来将坚决遵守国家法律法规，抵制违规补课。（自己的行动）
2、有些教师收受家长的红包后，就给其孩子安排心仪的座位。对此，你怎么看?
正当、合理地安排座位是每一位班主任的职责，收受红包后给学生调座位的行为，这是教师缺乏职业道德的表现，我认为这种现象必须得到遏制。（关键词+态度）
教师的这种行为影响十分恶劣。一是会加重教育不公，损害学生利益，如果教师仅凭借金钱利益安排座位，就会影响到很多学生的正常听课。二是会引起学生的效仿，影响学生价值观的形成。三是会加重师生间的矛盾，不利于师生关系的建设。四是会引起家长和社会的不满。（谈影响）
教师必须提高对自己的要求，做到坚持原则，坚守底线，坚决拒绝家长的“好意”。同时，学校要加强对教师职业道德的提升，对违规的教师严肃处理，公开和畅通监督渠道，整顿教师队伍的不良风气。（解决措施）
（二）应急应变类
【考察内容】
如何应对课堂突发事件
【答题思路】
a.控制情况，避免恶化；
b.采取措施，降低影响；
c.反思过程，总结经验。
【真题举例】
3、你在示范读课文读出错别字，引发哄堂大笑，如何应对?
面对这样的突发情况，我要保持冷静、不慌张，然后积极应对，妥善处理。
首先，安抚同学情绪，恢复正常的教学秩序。（控制场面）
然后，以幽默的方式化解尴尬的局面，向各位同学真诚道歉，当场改正错误，请大家继续监督。（采取措施）
最后，我要进行教学反思，及时发现自己在教学与专业知识上的问题，并不断加强学习，不断提升自身素质，增长本领，好好备课，避免类似情况再次发生。（反思总结）
4、在你上课的时候，一只小鸟飞进教室，作为教师，你该怎么做?
学生天性活泼好动，容易被一些新奇的事物所吸引。这是很自然的事情。作为教师，我不能严厉地批评他们，既要保护他们的好奇心，又要保证教学活动的顺利进行。（控制场面）
维持秩序，保护学生安全。我会大声强调让大家一定在座位坐好，不要惊吓小鸟，也不要围观和追逐，避免学生们受到意外伤害。
排除干扰。我会暂停讲课，打开所有的窗户，方便小鸟飞出，也会主动对它进行驱赶，但是会注意自己的行为，不会伤害它。（采取措施）
发挥教学机智，吸引学生的注意力。我会将小鸟与授课相联系，围绕小鸟进行提问，比如问学生小鸟的英文单词怎么说等等，这样既保持大家的兴致，又实现了将学生注意力吸引回来的设想。（拓展延伸）
（三）教育教学类
【考察内容】
一般是围绕教师、学生、教学进行提问
【答题思路】
提出问题（影响、态度、目标）
解决问题（主体，如教师、学生、家长、社区等+具体措施）
总结反思（总结、反思、信心）
【真题举例】
5、如果班里有个学生沉迷于网络，经常去网吧玩游戏。作为班主任，你该怎么办?
学生沉溺于网络，经常玩游戏，不仅会影响学习，还会损伤视力。作为班主任，我是学生学习的促进者，要帮助该名学生戒掉网瘾。（影响+态度+目标）
（1）了解原因。学生具有差异性，我会努力找机会引导学生吐露自己的心声并耐心倾听，真正了解学生玩游戏的原因，并针对性地采取教育措施，如耐心向学生说明去网吧不仅耽误学习、影响健康，还浪费金钱，还会帮助其合理规划学习时间与上网时间，以帮助他提升学习成绩，树立自信心。
（2）联系任课老师，加强合作。比如，联系计算机老师，利用该名学生网络技术的优势，为其设置知识闯关、问题探究、资料搜集等网上作业，因势利导，增强其学习的积极性。
（3）家校联手，合力共育。我会与学生家长沟通，建议家长切忌用粗暴的方式管教孩子，希望家长配合学校，共同帮助学生解决网瘾问题。（主体+具体措施）
总之，我一直相信学生具有巨大的发展潜力，也会尽自己最大努力，不断促进学生健康成长。（总结）
6、小明是单亲家庭的孩子，性格孤僻，不愿意参加集体活动。作为班主任，你怎么办?
小明是单亲家庭的孩子，性格孤僻，不愿意参加集体活动，这既不利于良好班集体的建设，也不利于小明的健康成长。作为班主任，我一定会对小明积极引导，使其变得乐观向上，积极融入集体。（影响+态度+目标）
第一，拉近与小明之间的距离。我会多与小明谈心，成为他的知心朋友，使他愿意向我倾吐内心的苦闷、烦恼，让他的内心得到宣泄。
第二，适时引导。一是在课堂上，我会引导小明大胆提问题和回答问题，并鼓励他。二是在班级活动中，我会有意锻炼他，给他创造展示才能的机会，激发他表现自我的欲望。
第三，增强自信。由于小明是单亲家庭的孩子，所以他不论在生活中还是学习上，都会缺乏自信。我会及时肯定他的每一点进步，让他体验到成功的感觉，逐步培养他的自信心，使他变得积极阳光。（主体+具体措施）
总之，我一直相信学生具有巨大的发展潜力，也会尽自己最大努力，不断促进学生健康成长。（总结）
（四）人际关系类
【考察内容】
与学生、家长、同事之间的沟通问题。
【答题思路】
前提：尊重、关爱与团结。
a.保持冷静；
b.找出原因，给予措施；
c.反思总结。
【真题举例】
7、一位学生家长，说你不负责任，没有好好教他的孩子，你怎么办?
面对这种情况，我会尊重家长，耐心倾听，保持冷静，控制好自己的情绪，积极应对，妥善处理。具体措施为：（表态）
首先，加强与家长的沟通、交流、对话，倾听家长的诉说。
其次，告知家长，作为老师，会尊重、关爱每一位学生，不歧视任何一位学生。
最后，了解还在成长出现的问题在哪，做好家校合作，形成教育合力，促进学生全面发展。（解决措施）
总之，我会进行自我反思，有则改之，无则加勉。如果工作中确实存在问题，我会努力改正，向家长道歉。如果不存在问题，选择恰当的时间和场合，与家长沟通交流说明情况。（自我反思）
8、你是一名新教师，办公室里的一位老教师经常让你做替她看自习、批改作业等工作，而且还说是为了锻炼你，但是这导致你的工作应接不暇。在这种情况下，你会怎么办?
这有助于积累经验，快速成长，但我也要主动、真诚地与老教师沟通，寻找两边兼顾的方法，在这过程中多担当，不抱怨。（表态）
积极沟通，请教方法。向这位老教师请教解决问题的方法，如有效批改作业的办法等，并感谢她对我的信任。
多学习经验，提高工作效率。从其他教师身上多学习多讨教，学习更多的工作方法，丰富自己的经验，提有效率以完成更多工作。（解决措施）
及时反思，查找原因。看是否自己的工作方法存在着问题，致使工作效率低下，不能兼顾好本职工作和老教师交给我的其他任务。（自我反思）（五）活动组织类
【考察内容】
组织教学相关的活动，如夏令营、博物馆一日行等
【答题思路】
a.事前：做好计划与预案；
b.事中：执行计划，做好协调工作；
c.事后：反思总结。
【真题举例】
9、校长委托组织一次夏令营活动，你怎么开展工作?
首先做好活动前工作：确定活动主题，就此主题写一篇宣传稿，说明活动时间、地点、活动内容、注意事项等问题。组织报名，记录报名情况。拟全预案，预设活动中可能突发的情况以及解决方案。在活动人员中选取能力较高的作为小组长，负责协助组织活动。（做好计划和预案）
活动中：在小组长的帮助下，按照行程安排有序进行，保障活动的质量，时刻注意学生安全。注意过程性材料的留存。（执行）
活动后：对活动进行总结，汇报领导。（反思总结）
（六）职业认知类
【考察内容】
涉及的问题一般为报考动机、对教师职业的态度等。
【答题思路】
a.表明积极的态度；
b.阐述教师职业的特点+自己的兴趣、性格；
c.总结观点。
【真题举例】
10、教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？
参考答案：
当一名老师，是我从小的梦想，也是基于我性格特长最适合的职业。“国将兴，必贵师而重傅”，教育是复兴中华的必然之路，所以在当下和未来，教师这一职业都是不可或缺。（表达积极态度）
我想当一名教师，除了兴趣外，我也对我自己的能力做了考量，我认为我有能力成为一名老师，在大学的专业学习，系统化了我的知识体系。同时我也自主地学习了教育学和心理学的相关理论，为我成为一名老师打下了扎实的理论基础。除了理论的学习，在大学期间，我还利用课余时间进行了两年的家教，这些教学经历丰富了我的教学实践能力，更加坚定了我成为一名老师的决心。（教师职业的特点+自己的兴趣、性格）
如果本次能顺利取得教师资格证，那我在接下来的教学工作中，一定会更加努力，成为一名合格的“四有”教师。（总结观点）
及时反思，查找原因。看是否自己的工作方法存在着问题，致使工作效率低下，不能兼顾好本职工作和老教师交给我的其他任务。（自我反思）
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