一、申请复审
考生如对本人的面试成绩有异议，可在考试成绩公布后10个工作日内按规定程序向考试所在考区教育考试机构提出复核申请，考区教育考试机构汇总后上交省教育考试院。
申请须注明申请人准考证号、姓名、身份证号、联系电话。省教育考试院在接到教育部考试中心复核结果后以书面方式通知考生所属考区教育考试机构，由考区教育考试机构告知考生。
注：一般而言，复审作用不大，大概率是在浪费时间和精力！
二、反思自我
（一）备考误区
1. 盲目听信谣言，裸考也能过
备考时，很多考生会在各大网站搜了关于教资面试的备考经验，其中很多网友都谈到：面试很简单，我没有学，裸考也过了。这些人就让我联想到，每逢考试问学霸们复习的怎么样，她的回答永远都是：还没看呢？然后自己也松懈下来，可是，最后人家得高分，自己却是在及格线徘徊。所以小伙伴们可千万不要被这种谣言耽误了学习，说不定人家是专业师范生，说不定人家有丰富的家教经验，说不定人家是故意传递出一种假象混淆视听。
因此，一定要根据自身实际情况而定是否报班，如果基础较差，零经验，可以考虑报班，比较面试报名费也很贵，300块左右，重要的是浪费宝贵的时间。
2. 只注重理论知识的学习，很少实战练习
光看不练假把戏，一定要实战练习！练习非常重要，甚至比学习理论知识更重要！多练，多练。多练，采取各种不同方式练都可以，自己对着镜子练，与好友组团练，还可以报班老师指导练，这种方式是效率最高的，通过几率更有把握些，随自己选择，总之，一定要实战练习！
3. 不熟悉教材，知识点讲错
教材（报考学段与科目对应的教材）是很多小伙伴面试备考最容易忽略的部分，真不应该，如果你在试讲时，和我一样出现知识硬伤的话，答辩也错了，90%的可能性就是不合格。所以啊，考前一定要翻翻你所考学段的教材，掌握重要知识，以及理清知识点间的联系。
（二）试讲误区
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雷区 | 具体表现 | 推荐行为 |
1、心态差，太急躁或不自信 | 太急躁：太急于表现自己，语速非常快，噼里啪啦，没有停顿，完全不顾考官是否听清楚了； | 沉着冷静、自信大方，一定要记住：你是老师！老师！老师！这是你的主场，拿出老师的气势来。 |
2、态度傲慢，顶撞考官 | 面试时，遇到和考官意见不一致时发生语言冲突，直接顶撞考官。 | 谦虚诚恳，即使你不认同考官的观点，面带微笑点头或虚心接受即可，观点争执只会给考官不良印象。 |
3、没有注意到试讲的基本要求 | 完全是凭着自己感觉走，没有看试讲的要求。 | 试讲要求是重要的得分点，一个没有达成，分数大打折扣，两个以上没有达成，面试几乎凉凉。一定要仔细查看基本要求，并体现在试讲过程中。 |
4、一个人的独角戏，没有师生互动 | 一个人讲得特别有激情，甚至忘了台下的学生。 | 把考官当成你的学生，多提问多互动，这才符合新课改理念，这点很重要！ |
5、硬伤，讲错知识点 | 教材不熟悉，讲错知识点，没有及时纠正。 | 随机应变，发现讲错，可以要学生来查错，如果老师在提问过程中指出错误，一定要及时纠正，这是最后的自救机会！ |
三、备战下一次面试
接下来，调整心态，不要自暴自弃。可以好好休息休息一下，比如：旅游、逛街、打球、爬山。根据自我反思的结果，提前备考下一次面试，争取一举拿下。
最后，还要及时审查笔试成绩有效期。所有笔试成绩都在两年有效期内才可以进行再次报名教师资格证面试。一定要在有效期内报名哦！同时，各位需要记住面试时间，面试报名时间主要在12月和4月。
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