（一）时政数字考点总结
（一）全国教育大会 | |
数字考点 | 具体阐述 |
5个“人”工作目标 | 以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 |
坚决克服5个“唯” | 坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题。 |
着重培养3种人才 | 创新型、复合型、应用型人才。 |
家庭要做好4个“一” | 家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师， 要给孩子讲好“人生第一课"，帮助扣好人生第一粒扣子。 |
3大部署 | 优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国。 |
（二）习近平寄语教师金句：要成为塑造学生的“大先生” | |
数字考点 | 具体阐述 |
四个引路人 | 1. 广大教师要做学生锤炼品格的引路人。 2. 做学生学习知识的引路人。 3. 做学生创新思维的引路人。 4. 做学生奉献祖国的引路人。 |
四个相统一 | 1. 坚持教书和育人相统一。 2. 坚持言传和身教相统一。 3. 坚持潜心问道和关注社会相统一。 4. 坚持学术自由和学术规范相统一。 |
【学霸提示】
教育热点部分的金句及考点，都可以灵活化用在其他结构化题目中。
例如：问到如何做一名好教师，除了回答基本知识点以外，还可增加时政部分“四有教师”、“争做大先生”等相关知识。
好处：结合时政热点答结构化，能有效规避背题痕迹明显的问题。
（二）教育热点+预测方向
热点1：全面提升教师地位待遇★
教师队伍是教育事业高水平发展的人才支撑，承担着立德树人的使命。提高教师地位待遇是保障教师队伍稳定优质的关键。1993年《教师法》颁布，对教师工资待遇等方面作出法律保障。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称“教育规划纲要”）要求继续“提高教师地位待遇”，以吸引优秀人才从教。2018年中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》进一步提出，“确立公办中小学教师作为国家公职人员特殊的法律地位”。教师地位待遇的全面提升，必将有助于建设高素质专业化创新型教师队伍，为我国推进教育现代化、建设教育强国打下坚实基础
【出题方向】《教师法》，教师的权利与义务
热点2：推动教育评价改革落实落地
教育评价是教育事业的指挥棒，关乎教育发展方向。2020年中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》，明确要求提高教育评价的科学性、专业性、客观性，克服“五唯”顽瘴痼疾，引导确立科学的育人目标。方案从党委和政府、学校、教师、学生、用人单位五个方面全面部署改革的重点任务，并提出到2035年基本形成富有时代特征、彰显中国特色、体现世界水平的教育评价体系。推动教育评价改革的落实落地是深化教育领域综合改革的关键。
健全学校家庭社会协同育人机制
习近平总书记在全国教育大会上指出，“全社会要担负起青少年成长成才的责任”。为完成教育使命，教育部提出必须健全家庭、学校、政府、社会协同育人机制，形成“三全”育人格局。党的十九届五中全会提出建设高质量教育体系，要求“健全学校家庭社会协同育人机制”。良好的协同育人机制将在全社会营造健康的教育环境，保障学生健康成长。这一人才培养方式的改革也将推进教育治理体系和治理能力现代化。
【出题方向】教育评价，人的全面发展，素质教育
（三）经典例题
1、请说说“四个引路人”是什么？
1.总述。
教师要做学生的“四个引路人”，即做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。
2.分述。
(1)做学生锤炼品格的引路人。教师在关注学生成绩的同时，要引导学生锤炼品格，要通过各种行之有效的方式方法培养学生具有健全的人格和优良的品格，让学生不仅当一名合格公民，更要当一名优秀的炎黄子孙。同时，教师自身也要注重品格的锤炼。
(2)做学生学习知识的引路人。教师自身要有扎实的学识，既能教给学生知识，又能教给学生方法，不仅要引导学生学什么，更要引导学生怎么学，还要引导学生不厌学，精益求精地学。教师要成为学生的引导者、帮助者、参与者。
(3)做学生创新思维的引路人。教师要鼓励学生有创新行为，允许并包容学生在创新时犯错，学会创造性地思考和实践，力争成为创新型人才。一个优秀的老师要敢于让学生超越自己，要能够接受学生提出的新观点，新思想，只有这样才能够培养学生的创新思维。
(4)做学生奉献祖国的引路人。教育学生热爱祖国，是每位教师应尽的教育职责。教育学生要做一个对祖国、对社会、对人民有用的人，要有大格局、大视野，不能仅仅思考自己，更要“达则兼济天下”。在教师的教育下，每个学生都有责任感，都有使命感，都有国家的荣誉感，为中华民族的伟大复兴而努力学习。
3.总结。
如果我成为一名教师，我会牢记习近平总书记对教育工作的新要求，认真学习习近平总书记提出的“四个引路人”，并积极践行，成为一名党和人民满意的好教师。
2、“不忘初心，牢记使命”，请问“初心”和“使命”指什么?
1.总述。
习近平总书记在党的十九大报告中明确指出:“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”。
2.分述。
中国共产党人的初心和使命是由党的性质和宗旨决定的，既相互联系又相互促进。具体而言，就是实现国家富强、民族振兴和人民幸福。这是中国共产党人最初的梦想、始终的执着、永恒的使命，宣示了我们党始终秉持的初心使命、始终高举的伟大旗帜、始终追求的奋斗目标，必将永远鼓舞中国共产党人奋勇前行。
3.总结。
(1)作为新时代的教师，我们的初心和使命就是教书育人。
(2)培养好祖国的下一代，同样是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
(3)我们要用高尚的师德、强烈的责任心、温暖的爱心去教育影响自己的学生，不忘教育初心，牢记教师使命，为中华民族的伟大复兴培养出建设者和接班人。
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