01/教案模板
一、课题名称
二、教学目标
【学霸点拨】
1、教学目标考哪里？
此部分可在教案中简写，但考生需提前在心中构思，答辩有可能考到。
2、教学目标怎么写？
教学目标三步走，分为以下3大目标。
1.知识与技能目标
基本知识、基本技能、动作要领、保护帮助方法、练习方法、项目了解。
关键词：了解、理解、掌握、运用……
2.过程与方法目标
主要是学生通过什么活动、过程培养了什么能力，掌握了什么方法和知识等。
关键词：通过……提高/发展/培养;……
3.情感态度与价值观目标
包括对培养体育锻炼习惯、终身体育意识等方面的内容，学生态度和人生观。
关键词：体会……感情;培养……精神;体验…乐趣
三、教学重难点
1.教学重点
一般为动作要领—关键的发力点，快速确定重点思路：
①关键的发力点
②脚型、手型、位置描述，如踢球脚型的控制，手型的控制，击球点
③方法合理/掌握XX的动作方法
2.教学难点
一般为动作要领的运用—动作协调连贯、××与××协调配合。快速确定难点有以下几种写法及思路：
①动作协调连贯/动作协调，用力连贯
②全身用力协调
③上下肢协调配合
④XX与XX相结合/衔接
⑤易犯错误
四、教学过程
1、导入
2、教学过程安排：
（1）示范动作（2）动作讲解（3）分组练习（4）动作纠错（5）优生展示
3、结束部分
课堂小结、安排回收器材、师生告别
02/教案示例
2021年面试真题：《仰卧推起成桥》
基本要求:
(1)教学中需要有情境的创设;
(2)讲解动作要领，并强调保护与帮助方法;
(3)有指导纠错的环节;
(4)试讲时间为十分钟。
答辩题目：
1.对仰卧推起成桥做一个简单的教材介绍。
2.本课的教学目标和重难点是什么?
【教学过程】
(一)开始部分
课堂常规：体委整队，报告人数;师生问好;宣布本课内容及要求;安排见习生
(二)准备部分
1.模仿练习
语言导入：通过“走进春天”教学情景的创设，引导学生模仿小动物和植物喜逢春天的各类姿态，结合针对本课主教材的内容进行垫上操;教师示范、口令指挥、语言提示与巡回指导。
2.垫上操关节活动操
组织学生活动各关节。
(三)基本部分
1.跪坐两手握脚步踝挺髋成桥(挺髋充分)
(1)语言创设情境，激发学生学习欲望
(2)教师语言描绘动作方法，引导学生做出动作
(3)集体指导评价
2.跪躺推起跪立成桥(两臂用力推垫，推直手臂)
(1)教师语言描绘动作方法，引导学做出动作
(2)选优示范
(3)语言激励与指导
3.帮助保护下仰卧推起成桥
(1)教师示范与讲解动作方法和保护帮助方法
(2)引导学生在两人和单人保护帮助练习动作
(3)巡视指导纠正与安全提示
(4)集体指导与评价
4.独立完成动作(挺髋、伸膝、推手、抬头挺胸)
(1)组织学生尝试独立完成动作
(2)选优示范
(3)教师集体指导与个别纠正
(4)创设情景，巩固提高
(5)语言激励，发展个性
5.游戏：小猴子爬行接力赛
(1)创设情境与讲解游戏规则
(2)组织学生进行练习
(3)组织游戏比赛
(4)讲评
(四)结束部分
1.放松活动:“虫儿飞”
2.集合整队，小结
【答辩题目解析】
1.对仰卧推起成桥做个简单的教材介绍。
【参考答案】
仰卧推起成桥属于平衡类、柔韧性练习，主要让学生体会身体倒置时体位感觉和运动感觉，提高控制身体平衡的能力，发展髋、臂、肩带和腰腹肌肉力量。
2.本课的教学目标和重难点是什么?
【参考答案】
(l)手指俯卧、连续抓不同重量的铅球。
(2)用不同重量的杠铃快速前推、斜推、原地推不同重量的铅球。
(3)连续蛙跳、阻力负重连续滑步。
(4)负重进行体侧屈一体侧转的练习，用橡皮条牵拉完成技术动作，身体超越器械的练习。
(5)负重半蹲起结合提踵的练习，持不同重量的铅球完成推铅球技术动作。
(6)各种跳跃练习，快速跑练习。
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