此题目为2019下半年初中美术教师资格证结构化面试真题，来源于考生回忆，仅供交流学习使用，如有侵权，请联系我们。
一、考题回顾
二、考题解析
新课教授
活动一：激趣导入
多媒体展示夜晚咖啡馆的室外场景图，提问：看到此场景带给你什么感受?(静谧、温馨、凄凉……)如果你来描绘，你会从哪些方面展开?十九世纪后印象主义梵高于1888年9月创作了一幅布画油画，是画家在艺术上最大胆的色彩探索，之后的野兽主义、表现主义等艺术风格都能在这幅油画开创性的色彩中找到源头。顺势引出课题《夜咖啡馆》。
活动二：描述分析
1.教师展示《夜咖啡馆》，引导学生观看思考：作品描绘了哪些内容?营造了什么样的氛围?
学生回答，教师总结：有蓝色的星空、黑黝黝的房舍阴影，从屋子里流泻出来的温暖灯光和闪闪发亮如宝石般的星星，营造了一种温馨、和谐欢唱的氛围。
2.展示《夜咖啡馆》局部图，提出问题：在这幅作品中画家是如何通过色彩营造出这种温馨、和谐的氛围的?
学生回答，教师总结：色彩对比强烈，大面积运用蓝色、黄色，代表着恬静的心情和喧闹的气氛。在深蓝色的夜空中，运用明丽的黄色，寥寥数笔就描绘出天空中的群星，宛如朵朵灿烂的灯花;即使在夜晚的灯光下也能展现人们的欢乐与活力。
3.教师继续追问：艺术家运用什么样的笔触来记录这一场景?
学生回答，教师总结：粗犷的短笔触、准确、安静有序;比如地面上鹅卵石以黑色和黄色笔触纵横交错。
4.提问：画家是如何体现画面的空间感?
学生回答，教师总结：利用黄橙的灯光和深蓝的夜空相互对比，视线沿着咖啡棚和座位向后延伸，平行透视的视觉空间，使画面产生纵深感，洋溢着一种平和的诗意。
活动三：总结解释
结合所学提问：艺术家这么描绘画面是想传达什么情感呢?
学生回答，教师总结：传达了作者对夜晚的喜爱、对色彩的迷恋，传达了一种安静、平和的心情，以及对宁静、安详的追求。
活动四：欣赏评价
多媒体展示梵高的《星空》《向日葵》等作品，组织学生以小组为单位任选一幅作品，引导学生从色彩、笔触、画面感受等方面探究其特点。
(如：《星空》内容—充满运动和变化的星空;感受—躁动不安;色彩—蓝色、紫色与黄色形成强烈的对比)
活动五：小结作业
1.教师带领学生回顾本课所学，引导学生能够热爱艺术，像梵高一样敢于坚持和追求自己的理想。
2.课后作业：搜集梵高其他作品，欣赏并尝试分析。
板书设计
略
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