初中数学教师资格证面试真题及答案：平行四边形的性质
1.题目:八年级《平行四边形的性质》片段教学
2内容:
3.基本要求:
(1)试讲时间约10分钟;
(2)条理清晰，重点突出;
(3)结合教学内容适当板书;
(4)教学过程中要有互动。
参考解析：
【试题解析】
一、游戏活动，复习导入
开展拼图游戏，利用手中两张全等的三角形纸片拼出四边形。观察拼出的四边形的对边有怎样的位置关系?引出课题——平行四边形的性质。
二、尝试探究，理解掌握
1.引导探究、初识性质
学生通过画图，亲身感悟平行四边形的形状特点。引导学生进一步探究平行四边形的性质，进行总结。
2深入研究、掌握性质
根据学生的证明方法，得出平行四边形的对边和对角的性质。归纳出平行四边形的性质。
三、解释应用，巩固新知
例题解析，请学生上台解答。
四、总结体会，反思提升
通过本节课的学习，你有哪些收获?老师辅助补充。
五、课后作业，拓展延伸
1.基础作业:课后习题1-2;
2开放性思考题:生活中还有哪些实例中可以用到平行四边形的性质，找一找，算一算。
板书设计:略
