初中信息技术教资面试真题：EXCEL表排序
1.题目:七年级《EXCEL表排序》片段教学
2.内容:
了解EXCEL表排序的概念，掌握数据排序的操作方法
3.基本要求:
(1)重点突出;
(2)要有相应的板书;
(3) 师生互动。
参考解析：
一、设置情景，激发兴趣
联系生活实际，出示一张打乱的全班成绩表创设情境。
提问:能快速说出排名考前的学生吗?由此引出为提高效率，最有效的方法就是数据排序让学生带着疑问开始新课。顺势明确学习的主题“Excel的排序”。
二、讲练结合
1、由教师先演示对总成绩列进行排序，学生观看效果。
2、请学生自主探究熟练掌握升序排序和降序排序，并请学生回答二者区别。
三、继续深入问题
1、设问:当总成绩一样时，能不能按照这些相同的数据按照一定的规律排序?学生根据问题小组内谈论引出教学内容。
2、教师演示以上问题:设置主要关键字、次要关键字、第三关键字以及升降序排列，学生观察效果。进行本节课的讲解。
3、再请学生以小组的形式探索，按照姓名列是否可以排序?并观察排序的规律。
四、小组合作巩固练习
布置任务一按照总成绩为第-关键字进行升序排序。
布置任务二按照姓名为第一关键字进行笔画排序，相同者按照总成绩降序排序。
五、上台展示
选出小组代表展示组内数据排序结果，评价并进行表扬。
六、小结
提问:请大家回顾一下我们今天学习了哪些内容?
学生总结:略
七、布置课外作业
给定一张奥运:金牌表，请将国家按找笔画排序，相同者按照金牌数量降序排序。
板书设计:略
资料下载>>教师资格面试结构化专项+教案模板+万能试讲话语
报考信息>>教师资格证报考信息查询
教师资格证面试如何快速通关？233网校还原面试情景现场，助你一举攻下“结构化面试+试讲+答辩”三大内容，实战通关！试听课程>>
