初中语文教资面试真题：茅屋为秋风所破歌
1题目: 《茅屋为秋风所破歌》
2.内容:
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻!
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!
3基本要求:
(1)指导学生进行朗读;
(2)品析“安得广厦千万间，大底天下寒士俱欢颜”;
(3)设置合适的板书。
【教学过程】
(一)导入
杜甫是我国唐代最伟大的现实主义诗人。在我们一般人看来，这样伟大的诗人生前一定过着非常舒适、安逸的生活，身居华屋，锦衣玉食。可事实远非如此。“文章憎命达”，无数脍炙人口的传世之作，恰恰是作者苦难生活和悲惨命运的产物。对诗人杜甫来说，更是这样。他一生中，几乎没有享受过一天好日子。终于有了用茅屋搭建的栖身之所，可老天却偏要和他作对，诗人长夜难眠，感慨万千，写下了一首千古传诵的不朽之作——《茅屋为秋风所破歌》。
(二)整体感知
1.自读诗歌，解决字词。
2.教师范读，把握诗歌的节奏和停顿。
(三)深入研读
1.用喜欢的方式朗读诗歌，思考问题：诗歌写了作者怎样的遭遇?试着为每一个遭遇拟写一个小标题。
小标题：秋风卷茅、群童抱茅、屋凉被冷、屋破漏雨、长夜未眠。
2.作者“独自叹息”，他在叹息什么?说说你的感受?
明确：一叹自己之苦，茅屋被吹破，接下来的日子怎么过;二叹周围的人苦，还有很多像自己一样穷苦的人;三叹战乱给人民造成的痛苦。
3.在这样恶劣的环境中，作者发出了什么样的感慨?
明确：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”没有因为自己的不幸遭遇而深陷郁闷，却想到全天下的寒士，这是一种豪情更是一种担当。
4.表现了作者怎样的思想感情?
明确：诗人从眼前长夜沾湿的痛苦生活，想到饱经磨难的千千万万的穷苦百姓，从风雨飘摇中的个人茅屋想到连年战乱中的整个国家。推己及人，由家到国。甚至为了天下苍生、为了国家社稷，甘愿牺牲自己，这是何等恢弘的气度，何等博大的襟怀，何等崇高的思想境界!杜甫的这首诗之所以光焰万丈，千古不朽，原因就在于此。
(四)拓展延伸
有感情地诵读全诗。
(五)小结作业
将本文改写为一篇记叙文
【板书设计】略
