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高中信息技术教资面试真题:使用数据库管理信息的优势

来源:233网校 2020-06-24 10:55:42
高中信息技术教师资格面试的题型和其他学科有些许区别,对专业知识的把控比较严格。学霸君准备了高中信息技术教师资格面试真题:使用数据库管理信息的优势,希望考生在学习中成长、进步。

此题目为2019下半年高中信息技术教师资格证结构化面试真题,来源于考生回忆,仅供交流学习使用,如有侵权,请联系我们。

一、面试考题

1.题目:使用数据库管理信息的优势

2.内容:

信息资源管理的基本工作过程

(1)组织和存储信息,即将收集到的信息按内容或载体进行合理的分类组织,将其存储在物理介质上,使信息能够被长期地保存。

(2)维护和备份信息,即根据需要随时进行增加、修改和删除信息等操作,同时要注意定期备份保存信息,以便出现安全问题的时候能够及时恢复,防止不必要的损失。

(3)提供信息查询和统计功能,以便快速,准确地获取需要的信息,满足各种使用要求。我们还可以根据自己的实际需要,利用各种搜索工具(包括信息系统的搜索功能、搜索引擎或者智能搜索工具等)来选择恰当的搜索策略和提高搜索技巧,并经过统计分析之后,得到所需要的信息或产生新的知识。

(4)开发新的信息资源。经过分类和整理之后,我们还可以对信息进行新的组合或提炼、包括信息的综合、比较、分析、研究等系列操作,开发出更为宝贵的信息资源,

发挥信息资源的价值,形成新的知识或创造更大的效益。

使用数据库应用系统的优势

(1)能够存储大量数据,且占用空间少。随着计算机技术的发展,无论是文字、图片,还是声音或视频,多媒体信息都可以使用数据库进行存储,且存储量很大,堪称海量存储;又由于数据库技术的应用,大大减少了数据冗余,使得储存数据所占用的空间较少。

(2) 管理操作方便、快捷,数据维护简单、安全。使用数据库管理信息资源,可以进行添加、修改、插入、删除等操作,而且方使、快捷。

(3)检索统计准确、迅速、高效。数据库应用系统的使用,可以按关键词对数据进行各种分类,而且关键词还可以作各种各样的组合,使得数据的检索、统计等操作形式多样,结果准确;又由于几乎所有的数据库都采用了索引技术,使得检索数据速度快,效率高。

(4)数据应用共享性能子。由于对数据进行集中管理,可以通过网络等各种技术,使得数据的应用能够共享,并且数据应用的效率也高。

无论是常用的数据库应用系统,还是网上搜索引擎或在线数据库,都可以存储和管理庞大的信息,使得原本繁杂的数据变得规范有序,管理的方式也由人工管理或文件管理向自动化和集中管理转变,并通过网络实现信息的高度共享,提供高效的检索服务。

3基本要求:

(1)请在10分钟内完成试讲。

(2)配合讲解过程中要有学生参与。

(3)试讲过程中配合板书进行讲解。

答辩题目

1请你说一说数据库应用系统在我们生活中的应用有哪些?

2为什么这样设计你的板书?

二、考题解析

新课教授

(一)导入新课

上节课已经了解了信息资源管理的发展历程以及如何使用数据库,对于数据库和管理信息资源有了一个初步了解,知道了数据库应用系统可以实现高效的检索,应用广泛,那么数据库应用系统为什么应用的如此广泛呢,这节课我们就一起来研究这个问题,来看看使用数据库应用系统的优势。

——引入新课——使用数据库管理信息的优势。

(二)新课讲授

任务一:信息资源管理的基本工作过程

教师通过多媒体展示信息资源管理的资料,学生自主阅读资料,之后同桌两人相互讨论信息资源管理的基本过程,教师对学生的讨论结果加以总结,得出信息资源管理的基本工作过程为组织和存储信息、维护和备份信息、提供信息查询和统计功能、开发新的信息资源。

任务二:使用数据库应用系统的优势

教师通过大屏幕展示两个案例,案例一:学生学籍管理信息系统存储了大量的学生信息(如学号、姓名、性别、年龄、家庭地址、联系办法等),对这些信息进行分类录入和分级管理,能根据用户输入的信息或实际操作,进行各项统计工作和信息检索服务,并能在较短时间内得到结果。案例二:网上搜索引擎或在线数据库功能强大,使用对象广泛而多样,它们对所收集的信息实行了规范化的分类和分级管理,人们在感受到信息量丰富的同时,也享受到更加高效的信息检索和数据统计等服务。

学生以信息技术小组的形式讨论使用数据库应用系统的优势,讨论结束后小组代表发言,教师对学生的回答加以评价概括解释,最后师生共同总结出数据库应用系统的优势:(1)能够存储大量数据,且占用空间少。(2)管理操作方便、快捷,数据维护简单、安全。(3)检索统计准确、迅速、高效。(4)数据应用共享性能好。

教师讲解学习数据库技能的重要性:由于数据库应用系统在存储、管理和检索信息方面存在如此巨大的优势,它们在社会各个领域中得到了广泛的应用并产生了深远的影响。因此,熟练运用这些系统的基本操作方法和使用技巧,从中掌握科学评价和恰当选择系统的方法,应当成为我们每个人具备的生活技能。

(三)巩固提高

学生思考在选择数据库时应该如何去选择,思考后给出结果:在确定所使用的在线数据库时,尽量选择一些专业研究机构、大学科研中心等単位建立的数据库系统、提供的数据较为可靠。

(四)小结作业

小结:学生总结,教师补充的形式进行本节课的小结。

作业:请根据自己的调查和了解,谈谈数据库应用系统的使用对社会产生了什么样的影响。

板书设计

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