学霸君为大家准备了小学社会面试真题《这样可不行》，用于帮助考生备考，希望大家都能在教师资格面试中取得理想的成绩。
一、考题回顾
题目：小学社会《风儿的“脾气”》
3.基本要求:
(1)联系学生的生活实际;
(2)要求配合教学内容有适当的板书设计;
(3)教学中注意师生间的交流互动，有适当的提问环节;
(4)采用多种活动方式。
【答辩题目】
1.谈谈你对小学政治课的理解?
2.说说你本节课的教学目标?
二、考题解析
教学过程
一、温故知新，导入新课
同学们上节课我们学过了风儿的帮助，风儿这么好大家想不想和它做朋友，这节课我们就跟深入的了解一下风儿，更好的和它做朋友。让我们一起走进今天的课程《风儿的“脾气”》。
二、新课讲授
1.和风儿做朋友
活动一：风儿的自我介绍
1.看看风儿介绍自己的漫画，问：漫画中风儿有什么变化。
教师引导学生总结：微风、大风、台风
2.同桌合作，结合书上的图片试着说出每种风儿的特点
教师总结：微风，旗帜微微飘动，炊烟有一点点弯，只有几条线(微风轻轻跑动的足迹都被你发现了);大风，大树都被吹弯了;台风，台风带来了暴雨。房子都被淹了，大树被台风吹得东倒西歪，路上都是积水。
活动二：风儿生气了
你不喜欢和什么样的风儿做朋友，为什么。
教师总结：生气的风儿——台风，台风可能会吹到树等植物、会有洪水、淹没房子，给我们的生命带来危险、给生活带来不便。
生活中我们的风儿朋友真的生气了我们应该怎样做？要学会自我保护。（给学生观看自我保护措施）
教师总结：关好门窗，尽量不要外出;在户外时注意落下的物体、不要躲在树下和广告牌下。
三、巩固提高
活动三：小小话剧社
模拟台风天气让学生表演台风天在室内和户外应该如何保护自己。之后让学生进行评价。
环节四：小结作业
请同学们课下去了解一下有关风儿的知识，同学们可以像爸爸爸妈妈请教，也可以去查自己的可外书，下节课我们来分享。
学霸君的话：小学社会教师资格面试并不难，只要多多练习，相信大家都可以一次通过教师资格面试。
