学霸君为大家准备了小学社会面试真题《不一样的你我他》，希望考生能在这份资料中获得收获。
一、考题回顾
1.题目：不一样的你我他(人教版)
2.内容：
我的自画像
每个人都有自己的特点。你了解自己吗?你喜欢什么?你擅长什么?你的性格是什么样的?......让我们画个自画像吧。
我和别人一样吗
这幅画中的圆圈是什么呢?发挥你的想象力，把画儿画完。
看一看你的画与别人的画一样吗?说一说你的怎么想的，听一听别人是怎么想的
我们一起来作画。每个人用自己喜欢的一种颜色分别给花瓣和花叶上色。
正因为每个人有不同的想法，不同的喜好，才有了多彩的图画。人们之间的差异给我们的生活带来什么呢?
3.基本要求：
(1)让学生知道每个人都有自己的特点，接受自己的不同;
(2)要有适当的板书设计;
(3)要有师生互动。
(4)试讲时间不要超过10分钟。
答辩题目：
1.谈一谈怎样理解不一样的你我他?
2.说说你本节课的教学目标?
二、考题解析
教学过程
一、利用游戏，新课导入
运用“大风吹”的游戏进行导入。
实录：教师说大风吹，小朋友们问吹什么，教师说吹短发，短头发的同学就请站起来。运用这个游戏进行导入不仅能够抓住小朋友的注意力，引起他们的兴趣，还能帮助他们理解每个人都有自己的特点。
二、新课讲授
1.每个人都有自己的特点
活动一：自画像
教师：小朋友们，我们每个人都有自己的特点。你了解自己吗?你喜欢什么?你最擅长什么?你的性格是什么样的?让我们按照教材上第22页的图片给自己画个自画像吧。
画完之后可以让学生展示一下自己的自画像，说一说自己喜欢什么、擅长什么、性格怎样。通过这样的画一画、说一说，引导学生初步感知每个人都是不一样的。
活动二：画一画
(为了进一步加深小朋友们对每个人都是不一样的认识，设计如下活动)
利用ppt展示一幅圆的简笔画，让小朋友们发挥想象，把他们联想到的生活中的图形画在纸上。画完之后让小朋友在全班进行交流分享。
每个小朋友画了不同的图像，有画气球的，有画皮球的，有画笑脸的等等。
接下来可以问小朋友一个问题：为什么同一个圆，到了我们每个人手里，变成了不同的图形?
引导孩子们得出“每个人的想法不一样，所以画出了不同的图形”。
紧接着可以让小朋友们分成小组，讨论一下：“我们除了长相不一样，想法不一样外，还有什么不一样”。小组讨论完后，进行全班交流分享。
例如每个人的血型不一样，爱好不一样，理想也不一样。
2.不一样的我们一起创造了不一样的世界
小朋友们，我们每个人都是不一样的，那么人们之间的差异会给我们的生活带来什么呢?
上课之前给每个小组发一张白纸，纸上有一束没有染色的花，让小朋友们小组合作，用自己喜欢的颜色给这束花染色。染完色后小组代表上台展示。
教师通过三个问题引导小朋友们得出不一样的我们一起合作创造了丰富多彩。
3.发现别人的闪光点
小朋友们通过上面的活动可以理解自己和别人的不同，也知道了不同的人一起合作给生活带来了丰富多彩。接下里可以引导他们去发现别人身上的闪光点。
教师：小朋友们，我们每个人都有自己的特点，现在，我们就一起来说一说我们班里其他同学的特点。
A同学非常喜欢小动物，每天都给楼下的流浪狗找吃的。她是一个非常有爱心的同学!
B同学喜欢跑步，可以代表班集体参加比赛。他非常有责任心!
C同学很喜欢读书，可以给大家讲故事，她希望自己讲的故事能带给大家快乐。
D同学非常喜欢画画，可以给大家画像。
最后教师进行总结：小朋友们，我们每个人都有自己的特点，也都有自己的闪光点，我们应该接受自己的不同，包容别人的不同，不一样的你我他，我们一起携手才能创造美好的未来。
三、小结作业
课下和自己的同学互相说一下彼此的特点和闪光点，再一次感受大家的不同，学会接受自己的不同，包容别人的不同。
板书设计
略
学霸君的话：小学社会教师资格面试并不难，只要多多练习，相信大家都可以一次通过教师资格面试。
小编推荐：教师资格证面试考试流程 面试考生须知
真题推荐：历年教师资格证小学社会面试真题>>>
